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复习：
1.默写古诗《稚子弄冰》。
2.解释词语：稚子 金盆脱晓冰 钲 磬 玻璃
3.用自己的话说出诗意。
4.《稚子弄冰》生动地描绘了天真稚气的小孩 的场景，展现了儿童 的盎然意趣。
5.根据诗歌內容，展开想象，改写成短文。
;学习古诗的方法：
解诗题
知诗人
抓字眼 明诗意
多诵读 悟诗境;《村晚》
作者：雷震;理解诗题：
村晚：乡村的傍晚，
可以知道这首诗是描绘乡村傍晚景色的。;雷震：
宋朝，生平不详。或以为眉州(今四川眉山)人，宋宁宗嘉定年间进士。又说是南昌(今属江西)人，宋度宗咸淳元年(1265年)进士。其诗见《宋诗纪事》卷七十四。;; 寒;青漪;【陂】
【寒漪】
【腔】
【信口】; ;草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。;牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。; ○读下面的诗句，说说你眼前浮现出怎样的情景，体会其中的乐趣。
◇牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。;草满池塘水满陂
山衔落日浸寒漪
横牛背
信口吹;《村晚》通过描绘一幅美丽的农村夏日晚景图，表现了牧童无忧无虑、悠闲自在的情致，表达了作者对悠然恬静的农村生活的向往之情。;三首诗中的孩子给你留下了什么印象？;根据诗歌內容，展开想象，选择其中一首改写成短文。;习题源于《点拨》“当堂练习”第二题;早读：背诵前三首古诗注释和诗意，10分钟读背作文，复习背诵古诗20—25，论语9-10句。
阅读1：自己阅读或抄写群中文段。
阅读2：背诵群中文段后自主阅读并作出批注。
抄写：默写第三首古诗，抄写第二课课文、一类二类生字、课后题（抄一行空一行）。
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