沪教版必修课件高中语文第三单元小说：微型小说两篇.ppt

4．词语释义 ①耽搁：停留；拖延；耽误。 ②痴迷：深深地迷恋。 ③倏地：极快地，迅速地。 ④摩挲：用手抚摩。 ⑤风风火火：形容急急忙忙、冒冒失失的样子。也形容很活跃、有劲头的样子。 ⑥青云直上：形容官职升得很快很高。 1．《等待散场》将故事安排在雨天进行，你觉得雨境描写在小说中有何作用？ 提示：其一，小说需要环境的渲染、烘托，雨境既为小说创造了朦胧、缠绵的氛围，同时又在无声的语言中凸显了男女青年纯洁美好的爱情。 其二，雨境描写，同时也暗藏了作者巧妙的构思——因为下雨，“我”才会往棚檐下走，小伙子才会在棚檐下避雨，也才有了“我”和他的相遇，才有了后面的故事。 2．《差别》主要采用了什么艺术手法？请简要分析。 提示：在这篇小说中，作者主要运用了对比的表现手法。首先，题目是“差别”，这本身就已经包含了两者之间的比较。再看小说的内容，除了第一段没有使用对比的手法以外，其余部分基本上都运用了对比。如，阿诺德青云直上，而布鲁诺则原地踏步；对于市场上的情况，老板的三个问题，布鲁诺跑了三趟才搞明白；阿诺德只用了一趟，掌握了丰富的信息，并把卖菜的人也带来了。通过对比，表明小说中两个人物行动的差别来自他们思想认识、思维方式、观察能力的差别。 3．《差别》中的两个年轻人因不同的表现而得到了不同的待遇，在生活中，人与人之间肯定有不同之处，应该怎样看待这种差别？ 提示：每个人在世界上都是独一无二的个体，有些人善于灵活变通，有些人习惯服从命令。就如同文中的两个年轻人，阿诺德肯定是做生意的一把好手，而布鲁诺则是一丝不苟的执行者。这两种人的差别不代表孰优孰劣，如果能够根据他们的各自的特点安排不同的工作，那会收到很好的效果。社会需要引领时代的精英阶层，也需要踏实平凡的工作者，只要在适合自己的位置上努力做到最好，没有必要因为差别而自卑。 1．结构图示 2．主旨归纳 《等待散场》这篇微型小说写了剧场外的小伙子等待着剧场内的姑娘散场出来，剧场内的姑娘因为不舍得浪费一张宝贵的票，一面看着剧场外的男友，一面焦急地等待散场的故事，赞美了他们纯真的爱情。 《差别》通过叙说阿诺德和布鲁诺两个人在购物、捕捉和汇总信息能力、意识等方面的差别，匠心独运地告诉人们一个道理，在现实生活中不要老是抱怨什么，应当多找找自己与别人的差别。只有认识到自己与别人的差别，才能真正地认识自己、提高自己。 1．在《等待散场》这篇小说中，“我”在文中有什么作用？ 【对应考点】分析作品结构。 【提示】“等待散场”的是小伙子，而“我”只是小伙子和他女朋友爱情的见证者。 【答案】“我”在文中起线索的作用。小说由“我”去看芭蕾舞剧写起，引出“我”与场外等票的小伙子的谈话，然后又非常“自然地”在场内看到姑娘为了其男友而焦急地等待散场。“我”的出现，引出了故事，使内容短小紧凑，结构过渡自然，衔接巧妙，将男女主人公纯真美好的爱情展现在了读者的面前。 2．从小伙子的角度来看，他为什么不去看《天鹅湖》？为什么当“我”无偿把票让给他时，他还是不愿进去，而是毅然拒绝？ 【对应考点】赏析作品的内涵。 【提示】从“我”把票递给小伙子，而他看了一下座号后的表现中进行分析。 【答案】两人只有一张票，他让心爱的女友去看了，他只好不看。而当“我”把票让给他时，他看了排数座号终究没有进去。如果座位是和女友的挨着的，他或许就进去了，如果不挨着，他怕散场后女友找不到他。因此，尽管他非常想看《天鹅湖》，但是为了爱情，为了约定，他还是拒绝了“我”给他的票。可见他是一个执着诚挚、恪守承诺、关爱女友、对爱情充满信心、坚贞朴实的人。 3．在《差别》这篇小说中，调查土豆市场情况这一情节对表现主题有什么作用？ 【对应考点】分析作品体裁的基本特征和主要表现手法。 【提示】布鲁诺和阿诺德的差别就在调查土豆市场这一情节中充分体现了出来，这也是他们待遇不同的原因。 【答案】调查土豆市场情况是这篇小说的重要情节，也是这篇小说的高潮。在这场对比当中，两个人的办事能力展现得一览无遗：布鲁诺头脑简单，没有市场眼光；而阿诺德则是非常心细，有责任心，有经济头脑，办事周密，有超前意识。最后，便有了“老板转向了布鲁诺，说：‘现在您肯定知道为什么阿诺德的薪水比您高了吧？’”这既是给布鲁诺的答复，又是小说的自然收尾，戛然而止，意味深长，很好地突出了主题。 《等待散场》通过描写《天鹅湖》优美的旋律和淅淅沥沥的如酥小雨，来烘托环境气氛。《天鹅湖》这个舞剧的演出，不仅引发了故事情节，而且为青年男女营造了一个极尽优美的、富有诗意的典型环境，他们“沉浸在永恒的旋律里……”，不只是陶醉于剧中的音乐，更是陶醉于生活的美好。主人公美丽的爱情故事，也被那如酥的小雨烘托得有情有致。 技法镜鉴 环境烘托 【即时小练】 请运用环境描写的方法渲染环境，突出人物的某种心理。不少于150字。 【答案】示例