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第二章 教师专业化与教师发展 习题练习
思考题
一、简答题
简述利伯曼(M. Lieberman)提出的“专业”应当满足的基本条件。
教师专业化与教师发展关注的重点有何不同?
说明有效的学科专业知识在“质”的方面的要求。
说明教师实践知识的含义与特征。
教师为什么必须具备较强的移情能力?
二、材料分析题
1.下面的材料节选自某大学一些师范专业的学生撰写的教育自传,请运用有关教师专业发展内容的相关知识分析下列材料。
材料一:记得有一次我们学一篇课文,里面有一个成语“婀娜多姿”,当时老师教我们读a na duo zi,就这样我一直就这么读着,直到有一天爸爸检查我背诵课文时,跟我说:
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