针灸推拿学课程标准.pdf

《针灸推拿学》课程标准 一、课程基本信息 授 课 学 第 3 学 课程编码 ISBN7-80 课程名称 针灸推拿学 期 期 231-008-3 理论 实践 考 核 性 课程类别 专业课 总学时 72 考查 36 36 质 适用专业 中医骨伤 二、课程定位 主要包括以下几方面的内容： 1、内容简介：“新世纪全国中医药高职高专规划教材”之一，供全国中医药高 职高专院校中医类专业的针灸推拿学课堂教学使用， 也可供基层医务工作者临床 参考之用。全书分基础篇、治疗篇、附篇三部分，共九章。绪论主要论述针灸推 拿学的渊源和发展概况。 基础篇主要论述经络的概念、 循行路线及规律， 腧穴的 作用、定位、主治及操作，针灸技术中各种刺灸法的基本知识和操作技能，推拿 功法的基本姿势和练功方法， 推拿作用原理及诊断方法， 推拿技术中的手法操作 等；治疗篇主要论述针灸推拿的治疗原则、 针灸处方的运用、 推拿的基本治法及 常见病的针灸推拿治疗； 附篇主要选录了古代针灸歌赋、 保健推拿等内容， 供学 生课外学习。 2、课程的性质是：本专业培养具备中医药理论基础、针灸推拿专业知识和实践 技能，能在各级中医院、 中医科研机构及综合性医院针灸等部门从事针灸、 推拿 医疗及科学研究工作的医学高级专门人才 。 3、课程体系中的地位：针灸推拿学培养具备中医药理论基础、针灸推拿专业知 识和实践技能人才，适用于骨伤专业的学生使用。 4 、课程作用：通过课堂理论与实践教学，使本专业学生掌握适应临床岗位需要 的，针灸推拿学的基本理论知识及相关技术，并将它们运用于临床实践。 5、课程类型：理论课（含实践），理论学时为 36，实践学时为 36。 三、课程目标 （一）能力目标： 1、熟悉国家卫生工作的方针、政策和法规； 2、了解中医学、尤其是针灸、推拿学的理论前沿和应用前景； 3 、掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能 力。 （二）知识目标： 1、掌握中医学基础理论、临床医学知识以及必要的现代医学基本知识； 2、掌握针灸、推拿的基本理论和操作技能； 3、具有运用针灸、推拿处理临床各科疾病的初步能力。 （三）职业素质目标： 1、专业思想巩固，热爱中医事业。 2、具有严谨求实的工作态度、高尚的医疗道德和良好的职业素质，善于与病 沟通，对病人充满爱心，有较强的工作责任心。 3、具有认真求实、勤奋好学、刻苦钻研、勇于实践、善于自学的优秀品质。 四、课程设计 （一）课程设计理念 《针灸推拿学》本课程是以骨伤、针推专业学生就业为导向，根据治疗岗 位所涵盖的工作任务的需要而设置， 是在对相关专家、 用人单位、 临床一线治疗 师充分调研后， 在经过该专业教育指导委员会充分讨论后制定。 并对针灸推拿疗 法临床工作任务进行归纳，分析出此工作任务所需要的知识、技能和素质要求， 在课程学习中将素质要求纳入课程教学之中。 课程设计主要根据学生就业岗位的 特点，采用院校合作，教学做一体化的培养模式，通过理论学习、校内实训、临 床见习等