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最新教科版六年级下册科学知识点汇总 \教科版六年级《科学》下知识清单1 一、 微小世界 1.①放大镜的作用：不仅能放大物体的图像,而且能看到物体的许多 细节.②放大镜的特点：放大镜是透明的、中间厚、边缘薄,所以 又叫凸透镜.凡是具有与放大镜同样特点的器物都具有放大的功 能,而且厚度越大,放大倍数越大. 2. 昆虫奇特的身体构造：昆虫的眼睛是复眼,蟋蟀的耳朵在足的内侧, 昆虫的鼻子就是它们头上的触角,蝴蝶翅膀上的小鳞片其实是扁 平的细毛. 3.①晶体：像食盐、白糖那样有规则几何体外形的固体叫晶体.②晶 体的形状：多种多样,有的是立方体,有的像金字塔,有的像一簇簇 针. （玻璃、松香、琥珀、珍珠不是晶体） 4.①显微镜放得更大的原因：是一个凸透镜把另一个凸透镜成的像 进一步放大了.②计算显微镜的放大倍数：把目镜放大的倍数乘以 物镜放大的倍数.③微生物的发现:荷兰生物学家列文虎克制成了 世界上最早的能放大近300倍的金属结构的显微镜,并用它发现了 微生物.④显微镜发明的意义：是人类认识世界的一大飞跃,把人 类带入了一个崭新的微观世界. 5.①细胞的发现：1663年英国科学家罗伯特.胡克发现了细胞.②洋 葱表皮装片的制作步骤：取皮—--安放—--固定—--上色.③显微 镜使用的方法和步骤：摆放对光上片调焦观察. 1 / 7 ④通过显微镜观察洋葱表皮装片发现：放大倍数越大,看得越清楚, 但看到的范围越小.洋葱表皮上的一个个小房间似的结构是洋葱 的细胞. 6.①细胞学说：所有的生物都是由细胞组成的,细胞学说的建立被誉 为19世纪自然科学的三大发现之一.②细胞的作用:细胞具有携氧 传导、运动免疫、感光分化、保护光合等作用.细胞也是生物最基 本得功能单位：生物的呼吸、消化、排泄、生长、发育、繁殖、 遗传等生命活动都是通过细胞进行的. 7.①水中主要的微生物有：变形虫、草履虫、鼓藻、船形硅藻等.② 微生物的特征：微生物也是生物,具有其他生物一样的共同特征. 8.①观察工具的发展：肉眼放大镜显微镜电子显微镜 扫描隧道显微镜.②人类探索微小世界的成果：征服病菌,克 隆牛羊,生产胰岛素,研制成功杂交水稻,处理垃圾和污水,帮助我 们生产面包、醋等食物. 二、物质变化 1.①物质：我们能直接或间接观察到的实际存在的东西都是物质.② 物质变化：世界是由物质组成的,物质是不断变化的.有些变化只改 变了物质的形状、大小,有些变化产生了新物质. 2.①物理变化：只改变形状、大小等,没有产生新物质的变化叫物理 变化.②化学变化：产生了新物质的变化叫化学变化.③白糖加热和 蜡烛燃烧既有物理变化又有化学变化. 3.①米饭咀嚼一段时间会变甜的原因：米饭里含有淀粉,唾液里含有 2 / 7 淀粉酶,淀粉酶能使淀粉水解产生麦芽糖,所以变甜了.②鉴别食物 中含有淀粉：因为淀粉遇到碘酒会产生蓝色的新物质,所以在食物 中滴一滴碘酒,如果变蓝,就说明这食物中含有淀粉. 4.①小苏打和白醋混合后的现象：能听见吱吱的声音,产生大量的气 体,用手触摸烧杯感到比原来凉一 .②二氧化碳的特点：能灭火、 比空气重. 5.①铁生锈：是一种化学变化,铁锈是一种不同于铁的新物质.②铁生 锈与哪些因素有关：铁生锈与空气和水有关. 6.①硫酸铜溶液与铁钉反应的现象：浸入硫酸铜溶液的铁钉表面有红 色的物质 （铜）附着,浅蓝色的硫酸铜溶液逐渐变浅.②化学变化伴 随的现象：改变颜色、发光发热、产生气体、产生沉淀. 7.①铁生锈的原因：铁生锈是空气和水共同作用的结果.②防止铁生 锈的方法：使铁与空气、水隔开.例如：涂油漆、电镀、喷蜡. 8.我们日常生活中哪些行为属于物理变化：把木材作成椅子等家具、 泡茶、制作橙汁饮料等.②哪些行为属于化学变化：吃食物、生产 水泥、放烟花等. 三、宇宙 1.①人类探索月球的发展阶段：肉眼观察天文望远镜探测飞 行器登月考察（1969年美国“阿波罗11号”载人飞船成功登 月）②有关月球的资料：（1）月球的运动是围绕地球逆时针方向旋 转. （2）月球的地形主要是月海和环形山. （3）数据