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广 州 华 商 职 业 学 院
教 案
2011 /2012 学年第二学期
课程名称 计算机网络基础教程与实训教程
课程类别 专业必修课
任课班级 11 计算机网络 1~3
任课教师 陈立军
教师所属系部 信息工程系
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二O一二年二月二十日
学科 计算机网络基础与实训教程
课题 第一章:计算机网络概述:
周数 1 学时数 4 授课班级 11 计算机网络 1~3
教学目标及要求
掌握计算机网络的一般概念; 2 、了解计算机网络的发展概念
教学重点
1. 掌握计算机网络的一般概念 ;
教学难点
1. 了解计算机网络的发展概念
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实验仪器及教具
多媒体教学系统
教 学 过 程 备 注
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一、教学导入 (5 分钟)
计算机网络是计算机科学技术与通信技术逐步发展、紧密结合的产物,是
信息社会的基础设施,是信息交换、资源共享和分布式应用的重要手段。
二、讲授新课( 30 分钟)
一、计算机网络的定义及涉及到的四个要点
1、定义:所谓计算机网络,就是利用通信设备和通信线路,将地理位置不同、
功能独立的多个计算机系统互联起来,以功能完美的网络软件(即网络通信协
议、信息交换方式和网络操作系统等)实现网络资源共享和信息传递的系统。
2 、四个要点: (1)计算机网络包含两台以上的地理位置不同具有自主功能的
计算机。
(2 )网络中各结点的连接需要一条通道,即由传输介质实现物理互联。
(3 )网络中各结点之间互相通信或交换信息,需要有某些约定和规则,这些
约定和规则的集合就是协议,其功能是实现各结点的逻辑互联。
(4 )计算机网络是以实现数据通信和网络资源(包括硬件资源和软件资源)
共享为目的。
3 、计算机网络的目的
人们使用网络主要是为了共享资源和进行在线通信。资源包括数据、应用程序
和外围设备。
电子邮件是在线通信的经典形式。
二、计算机网络的形成
早在 1925 年当计算机还处于第一代的电子管时期,美国就建立了一套 SAGE
(Semi-Automatic Ground Environment )系统,即半自动地面防空系统。该系
统将远距离的雷达和其他设备的信息,通过通信线路汇集到一台旋风型计算
机,第一次实现了利用计算机远距离地集中控制和人 —— 机对话。 SAGE 系统
的诞生被誉为计算机通信发展史上的里程碑。 教学过程详见
1.计算机终端网络。
计算机终端网络又称为分时多用户联机系统
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