庄子故事两则优秀课件.ppt

庄子故事两则 第一课时 学习目标： 1 、认识庄子及《庄子》。 2 、通译《惠子相梁》并分析课文内容。 庄子 ( 约公元的 369 ～公元前 286) ， 名周，战国时宋国蒙人，我国古代 著名的思想家 ( 哲学家 ) 、文学家。道 家学派的代表人物之一。他继承并 发展了老子的思想，为道家学派的 重要人物，世称 “老庄” 。庄子生 活在一个社会矛盾极其尖锐的时代， 做过漆园吏。他不满现实，不与统 治阶级合作，据传楚王曾以千金相 邀为相，被其拒绝。庄子思想基本 上属于 主观唯心主义 ；主张 “无为 而治” 。庄子对后人的影响主要是 《庄子》一书。 认识庄子 《庄子》具有很高的文学价值。其 文汪洋恣肆，想象丰富 , 气势壮阔。 《庄子》共 33 篇，分内篇、外篇、杂 篇。内篇 7 篇为庄子所作，外篇 15 篇和 杂篇 11 篇 , 一般认为是其门人和后学者 的伪作。庄子的想象力极为丰富，语 言运用自如，灵活多变，能把一些微 妙难言的哲理说得引人入胜。《庄子》 从不干巴巴说教，而是通过一个个生 动形象、幽默机智的寓言故事说理， 把哲理和诗情艺术地交融在一起。 鲁迅先生称赞“其文则汪洋辟阉，仪态万方。”郭 沫若也评价说：“以思想家而兼文章家的人，在中国古 代哲人中，实在是绝无仅有。” 因而他的作品被人称 之为“文学的哲学。哲学的文学”。 文学价值 读准字音 ? 惠子 相 梁 ? 鹓鶵 ? 醴 泉 ? 鸱 ? 吓 ? 邪 ? 鯈 鱼 ? xi à ng ? yuān ch ú ? lǐ ? chī ? h è ? y é ? ti á o 惠子相梁 惠 子 相 梁 惠子 相 梁，庄子往见 之 。 或谓 惠子曰： “庄子来，欲代 子 相。”于是惠子恐，搜于 国 中三日三夜。庄子往见之，曰：“南方有鸟， 其 名 为 鹓鶵，子知 之 乎？夫鹓鶵发 于 南海， 而飞 于 北海，非梧桐不 止 ，非 练实 不食，非 醴泉 不饮。 于是 鸱得腐鼠，鹓鶵过 之 ，仰而 视之曰：‘吓！'今子欲以子之梁国吓我邪？” 这里做动词，做宰相 他 有人 告诉 国都 你 它的 叫 做 它 从 到 栖息 竹实 ， 竹子所结的子 甘泉，甜美的泉水 在这时 它 惠 子 相 梁 惠施做了梁国的国相，庄子去看望他。 有人告诉惠施说：“庄子到梁国来，想取 代你做宰相。”于是惠施非常害怕，在国 都搜捕三天三夜。庄子前去见他。说： “南方有一种鸟，它的名字叫鹓鶵，你知 道吗？鹓鶵从南海起飞飞到北海去，不是 梧桐树不栖息，不是竹子的果实不吃，不 是甜美如醴的泉水不喝。在此时猫头鹰拾 到一只腐臭的老鼠，鹓鶵鸟从它面前飞过， 猫头鹰仰头看着鸩鹑说：‘吓！'现在你 也想用你的梁国来‘吓'我吧?” 1. 庄子去看望惠子，惠子心态怎样？为什么会产生 这种心态？他对庄子来梁国有何反应？说明了什么？ 问题探究 害怕。 怕庄子取代他的位置。 起初的反应可能也是欣喜。可是在别人的 挑拨下，他马上对庄子起了疑心，进而大动 干戈，在城里进行大搜捕，非要把庄子拿捏 在自己手里不可。 说明惠子薄情寡义，见利忘义。 他没有躲，没有逃，没有破口大骂、当面 痛斥，而是大大方方地主动来到惠子面前。 面对利欲熏心、薄情寡义的惠子，给他讲了 一个鹓鶵的故事，极其辛辣的讽刺了惠子醉 心功名利禄，心胸狭小，让惠子自己去感悟 故事的用意。 2. 庄子对此的反应呢？ 3. 《惠子相梁》这则故事对什么样的人进行了 辛辣的嘲讽？ 4. 你认为《惠子相梁》一文中表现了庄子对功 名利禄的一种怎样的态度？ 利欲熏心，心胸狭小 清高自守，淡薄功名利禄 5. 庄子讲故事的用意是什么 ? 鹓鶵的故事里，鹓鶵比喻志向高洁之士。 鸱比喻醉心利禄猜忌君子的小人。庄子将自己 比作鹓鶵，将惠子比作鸱，把功名利禄比作腐 鼠，既表明了自己的立场和志趣，又极其辛辣 地讥刺了惠子醉心于功名利禄且无端猜忌别人 的丑态。 庄子没有直言痛斥惠子，而用讲故事的方式 绕着弯子骂人，收到既尖锐痛快又余味不尽的 效果。 1 、 情节出人意料。 朋友来贺，不喜却疑； 搜捕在即，不躲自迎；义愤填膺，泰然相答