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企業溝通與談判;優良談判者的特質;談判者的失誤;11.回答一些你不懂的問題
12.回答一些不值得回答的問題
13.為了趕快解決問題而創下惡例
14.從最難的問題切入談判
15.接受對方提出“不要就拉倒”的恐嚇
16.被身分的差異所嚇倒
17.被統計數字、先例或規定所蒙蔽
18.被對方的無理或是粗魯所嚇倒
19.過早地用完你全部的力量
20.過於看重自己的問題;認知的錯誤
保持不確定性
回饋訊息的偏差
對方報喜不報憂
架構的簡化
且戰且走;談判者關係評量;談判者關係評量;假設一應屆國企所畢業生找到一份工作薪資32,000元,他同班同學找到另一份工作薪資30,000元,而一般管理學院畢業學生起薪是31,000元。
較滿意
↑ O—32,000
↓ CLalt—31,000
不滿意 CL—30,000
滿意的態度(O>CL),但由於CLalt>CL還有很多好機會,因此並非十分依賴目前的人際關係;假如一般管理學院畢業學生起薪27,000元,而不是31,000元。則將產生如下狀況:
較滿意
↑ O—32,000
↓ CL—30,000
不滿意 CLalt—27,000
很滿意,且很依賴目前的人際關係 ;但是若他找到的工作是薪資28,000元,而他又不願失業在家裡,則將產生如下狀況:
較滿意
↑ CL—30,000
↓ O—28,000
不滿意 CLalt—失業
不滿意目前的關係,但還是留下來繼續工作 ;但是若他找到的工作薪資是15,000元,而他寧可失業在家裡,則將產生如下狀況:
較滿意
↑ CL—30,000
↓ CLalt—失業
不滿意 O—15,000
不滿意,且不依賴目前工作關係而離職 ;若是一般管理學院畢業學生起薪36,000元,他雖比他的同學薪資高,但低於其他可能的行情,則將產生如下狀況:
較滿意
↑ CLalt—36,000
↓ O—32,000
不滿意 CL—30,000
喜歡現在的工作,發覺其實還有更好的機會,最後還是被挖角走人了;但是若他找到的工作薪資是28,000元,不但比他的同學薪資低,又低於其他可能市場就業的行情,則將產生如下狀況:
較滿意
↑ CLalt—32,000
↓ CL—30,000
不滿意 O—28,000
薪水不如同學也比其他選擇的行情差,如此非離職不可;BATNA;相依性(interdependence)
人際關係中,人們經常預期得到什麼樣的結果,並也依據某些標準來評量結果及評估彼此間的依存關係;雙方共同建立
用讓步來建立互信
在某些地方故意受制於對方,以獲取對方的信任
用夥伴關係(生命共同體)來建立互信;態度;態度與行為關係;A=對於某一對象的整體態度;同理心(empathy) ;積極的傾聽
聽出對方語言與非語言的訊息
反映別人說的話及情緒的需求
傾聽反映
理解對方的情緒
清楚表達自己真正的意思或需求;知覺的障礙
知覺歷程
選擇
組織
解釋
語言的障礙
地位的障礙;文化因素
高內涵文化
低內涵文化
干擾作用
刻板印象
月暈效果
選擇性認知
投射;人類ABC情緒紛擾模式
A:Activating Event (激發事件)
B:Belief System (信念系統)
C:Emotional Consequence (情緒結果);以情緒的層面來分類
利用Plutchick之觀點說明情緒發生的過程; 談判者的情緒能力;以情緒的性質分類
普遍性
情緒必有引發的刺激
情緒作用必有後果
具個別性、主觀性
具可變性;認識你自己
發展批判性的思維
創造正面的情緒表達方式
避免破壞性情緒
應用直接內省法;兩個向度構成
理性和感性需要維持緊密的關係
感性認知提供理性判斷的基礎
理性的判斷修正甚至否決情感的衝動;Satir--內在冰山模式;說服的技巧; 甲方;問題導向之談判模式;立場與利益;談判者交流分析1;交流形式
呼應交流(complementary)
符合正常人群關係的自我狀態
交錯交流(crossed transactions)
在某一項交流中,對方沒有表現適當或應有的反應
隱含交流(ulterior transactions)
真正的訊息往往沒有被明白的表達,而是隱含在
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