2020版高考历史大一轮复习第1讲商周时期的政治制度和秦中央集权制度的形成课件.ppt

2. 考古工作者在河南辉县琉璃阁发掘了一座春秋时期的诸侯墓 , 出土了 只有周天子才能使用的九鼎。这反映了 ? ( ) A. 宗法制度的瓦解 B. 分封制度的崩溃 C. 等级制度的颠覆 D. 礼乐制度的破坏 D 答案 D 宗法制度的核心是嫡长子继承制 , 主要涉及继承问题 , 属于家 族内部层面 , 而题干材料主要涉及的是礼器的使用 , 故 A 项错误 ; 分封制 度强调的是封邦建国 , 属于国家政治层面的制度 , 而材料只是涉及礼器 的使用 , 属于社会礼仪规范层面 , 故 B 项错误 ;C 项明显错误 ; 材料中诸侯 使用只有周天子才能享有的九鼎 , 诸侯的僭越破坏了礼乐制度对贵族日 常行为礼仪的规范 , 表明礼乐制度遭到破坏 , 故 D 项正确。 3.(2018 黑龙江哈尔滨二模 ) “家国同构”是古代社会的重要特征 , 某学 者为此绘制了一幅结构图 ( 见下图 ) 。对此解读正确的是 ? ( ) A. 官僚政治是古代政治制度的核心 B . 地主经济是古代唯一的经济形态 C. 儒家思想影响了宗法观念的产生 D. 宗法家族是国家政府功能的延伸 D 答案 D 在西周的宗法制之下 , 西周的统治阶级内部以嫡长子继承制 为基础形成了以各级大宗为代表的统治秩序 , 将“国”与“家”紧密相 连 , 宗法家族成为国家政府功能的延伸 , 故 D 项正确。 4.(2017 课标Ⅰ ) 周灭商之后 , 推行分封制 , 如封武王弟康叔于卫 , 都朝歌 ( 今河南淇县 ); 封周公长子伯禽于鲁 , 都奄 ( 今山东曲阜 ); 封召公奭于燕 , 都蓟 ( 今北京 ) 。分封 ? ( ) A. 推动了文化的交流与文化认同 B. 强化了君主专制权力 C. 实现了王室对地方的直接控制 D. 确立了贵族世袭特权 A 答案 A 本题考查西周分封制的影响。西周推行分封制 , 把王族、功 臣及古代帝王的后代分封到各地 , 建立诸侯国 , 拓展了周的疆域 , 客观上 推动了文化的交流 ; 周天子成为天下共主 , 加强了文化认同。故选 A 项。 周代尚未实现权力的高度集中 , 排除 B 项 ; 周王通过分封制加强了统治 , 诸侯具有相对的独立性 , 周王并未实现对地方的直接控制 , 排除 C 项 ; 西 周通过宗法制与分封制相结合的政治制度确立起贵族世袭特权 ,D 项并 不只是分封制的作用 , 排除。 自主学习 考点二 秦中央集权制度的形成 一、秦朝统一 1. 诸侯争霸 (1) 背景 : 西周末年 , 王室衰微 , 宗法制、① 分封制 遭到破坏。 (2) 表现 : 各诸侯国为控制更多的土地和人民 , 相互间进行战争。 2. 秦朝统一 (1) 条件 : 人民渴望统一 ; 秦国经过商鞅变法 , 日益强大。 (2) 概况 : 公元前 221 年 , 秦王嬴政结束了长期的诸侯割据局面 , 建立了中 国历史上第一个统一的中央集权的封建王朝。 二、皇帝制度和中央官制 1. 皇帝制度 (1) 确立 : 秦王嬴政自称②“ 始皇帝 ”。 (2) 权力 : 总揽全国的政治、经济、③ 军事 等一切大权。 (3) 特征 : 皇位世袭 , ④ 皇权至上 。 2. 中央官制 官职 职责 丞相 为百官之首 , 帮助皇帝处理全国政事 御史大夫 是副丞相 , 执掌⑤ 群臣奏章 , 下达皇帝诏令 , 负责监察百官 太尉 负责管理全国⑥ 军务 诸卿 分别掌管着国家的各项具体事务 , 是中央政府的职能部门 3. 特点 : 主要官职相互配合 , 彼此牵制 , 军政大权操纵在⑦ 皇帝 手中。 4. 作用 : 在一定程度上减少了君主专制下重大事情的决策失误。 三、郡县制的全面推行 1. 背景 (1) ⑧ 春秋战国 时期 , 一些诸侯国已设郡县。 (2) 秦统一后 , 在全国范围内推行郡县制。 2. 内容 行政区划 把全国分为 36 郡 , 由⑨ 中央政府 直接管辖。一郡之内又分为若干县 地方官制 (1) 郡守 : 承受中央命令 , 督责所属各县 , 定期向⑩ 丞相 汇报工作 (2) 县令 ( 县长 ): 是县的长官 3. 作用 : 实现了对 ? 地方政权 直接有效的控制。