- 1、本文档共5页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
五年级上册数学一课一练-2.1小数乘法
一、单选题
1.39×42的积大约是(?? )
A.?1600????????????????????????????????????????B.?1200????????????????????????????????????????C.?2000
2.82×4□≈3200,□中最大填(???????? )。
A.?5??????????????????????????????????????????????B.?4??????????????????????????????????????????????C.?9
3.右面算式中(??? )的结果在400~500之间。
A.?66×8???????????????????????????????????????B.?48×8???????????????????????????????????????C.?68×7
二、判断题
4.
5.两个小数相乘的积一定小于1。
6.21×0.1,就是把21缩小为原来的十分之一。
三、填空题
7.看图回答买10张画片________元,买12本练习本________元,买5个乒乓球________元,小明有2元钱,可以买________
8.计算:
4.8×9=________
21×0.12=________
9.一块平行四边形的钢板,底边长4.8米,高3.5米.它的面积是________平方米?
10.0.72×6=________
11.填上“<”“>”或“=”
1.8×0.2________1.8??? 79×0.01________7.9
四、解答题
12.小裁判.(看一看下面的算式是否正确,如果错了请改正过来)
13.同学们去爬山,一年级去了197人,二年级去了205人,三年级去的人数与一年级同样多,先估算三个年级去了多少人,再计算出结果。
五、应用题
14.白菜每千克0.8元,香菜每千克3元。刘叔叔买了0.5千克香菜,张叔叔买了2千克白菜。谁买菜用的钱多?
参考答案
一、单选题
1.【答案】 A
【解析】【解答】解:39×42≈40×40=1600
故选:A.
【分析】乘法的估算,一般要根据“四舍五入”法把因数看作是整十、整百、整千…的数来进行计算,然后按表内乘法的计算方法计算,再在乘积的末尾添上相应的0即可.
2.【答案】 B
【解析】【解答】解:82×4□3200中,82可估成80,因80×40=3200,求40没有估算前的数,按照“四舍五入”去尾法的综合分析为:44。?故答案为:B。
【分析】因数82接近于80,用“去尾法”估成80;根据已知两个数的积和一个因数,求另一个因数的计算:320080=40,接近于40的最大数是多少,根据“四舍五入”法,填5以上就得用“进一法”,填4以下用“去尾法”舍弃;故最大填“4”。
3.【答案】 C
【解析】【解答】66×8看成70×8=560,积大于500,48×8看成50×8=400,积等于400,
68×7看成70×7=490,积在400~500之间
【分析】考察两位数乘一位数的估算。
二、判断题
4.【答案】正确
【解析】【解答】18.5×0.85≈15.73与标价一致,所以标价正确
5.【答案】错误
【解析】【解答】解:例如2.1×2.2=4.62,积就大于1,原题说法错误。故答案为:错误【分析】如果这两个小数都大于1,那么两个小数的乘积一定大于1,可以采用举例子的方法判断。
6.【答案】正确
【解析】【解答】解:21×0.1就表示求21的十分之一是多少,就是把21缩小为原来的十分之一,原题说法正确。故答案为:正确【分析】可以根据整数乘小数的意义判断,也可以先计算出积后再判断积的变化情况。
三、填空题
7.【答案】0.8;9.6;6;一个乒乓球和一个练习本
【解析】【解答】0.08×10=0.8(元)0.8×12=9.6(元)1.2×5=6(元)1.2+0.6=1.8(元)<2元故答案为:0.8;9.6;6;一个乒乓球和一个练习本.【分析】根据小数乘法计算出结果进行解答.
8.【答案】 43.2;2.52
【解析】【解答】4.8×9=43.2;21×0.12=2.52.故答案为:43.2;2.52.
【分析】解答此题依据小数乘法计算法则:先按整数乘法的法则算出积;再看因数中一共有几位小数,就从得数的右边起数出几位,点上小数点,据此计算即可.
9.【答案】 16.8
【解析】【解答】解:4.8×3.5=16.8
您可能关注的文档
- 六年级上册数学一课一练-5.26防止水污染 浙教版(含答案).docx
- 六年级上册数学一课一练-3.15圆的周长 浙教版(含答案).docx
- 六年级上册数学一课一练-2.14利息与纳税 浙教版(含答案).docx
- 六年级上册数学一课一练-2.13折扣和利润 浙教版(含答案).docx
- 六年级上册数学一课一练-1.6认识百分数 浙教版(含答案).docx
- 六年级上册数学一课一练-1.5比的应用 浙教版(含答案).docx
- 六年级上册数学一课一练-1.4图形的放大与缩小 浙教版(含答案).docx
- 六年级上册数学学案- 一、小手艺展示——分数乘法 青岛版.docx
- 六年级上册数学学案- 五、完美的图形——圆 青岛版.docx
- 六年级上册数学学案- 五、完美的图形——圆 青岛版.docx
文档评论(0)