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幼儿园教师年度述职报告范文 在这一年时间里，由于工作调任，工作环境发生了变化，但我始 终如一践行着在平凡岗位上做实事，体验着苦与乐。今天借此机会， 剖析自己工作得失，希望今后能与各位同仁同舟共济、携手并进，对 自己的工作情况进行述职。 一、注重理论学习，提升自身素质 1、深入学习政治理论。能认真学习十八大精神，了解政治时事， 把握党在教育领域的路线、方针、政策，并注重总结学习心得，不断 提升自身的政治素养。 2、认真学习教育教学理论。随着教改的不断深入，我深感自己内 存不足，因此我不放过任何一个学习的机会，阅读幼教杂志，了解最 新动向，外出学习聆听专家的讲座，深刻领会《指南》精神，感受新 的教育理念，不断提高自身的理论水平。本年度我完成了北师大学前 教育本科的全部课程，积极参加网上《无锡市中小学校长远程培 训》，赶赴上海、南京等地参加专业培训，在时间紧，任务重的情况 下，我能处理好学校、家庭和学习三者之间的关系，有序安排工作， 全部利用自己的业余时间认真完成各项作业和论文。此外，我能主动 把自己阅读的各类书籍和幼教杂志的最新理念或信息介绍给老师，常 常以 PPT的形式跟大家一起学习、分享，并积极深入班级进行理论和 实践指导，与教师一起解决日常教育教学中遇到的问题，力求老师与 我共成长。 二、加强园本培训，促进教师成长 第 1 页共 4 页 我园教师专业水平参差不齐，为提高教师专业素质，我采取多种 培训方式，立足园本，注重自培，以加快教师的专业成长步伐。首 先，采取蓝青培带式对新手层教师进行每月听课和有侧重的技能练习 指导，力求通过课堂实践和每月考核提高新手层教师的教学能力和专 业基本功 ; 其次，采取骨干教师引领式促进成长型教师的成长与成熟。 请骨干教师一展所长，以自己的领域特长为其他教师引领示范，并组 织观摩者与之积极对话与互动，使骨干教师的先进教育理念与教师们 的教育实践相结合，帮助教师掌握各领域活动的开展方法，提高教育 实践能力，同时骨干教师也实现了自我能力的发展与提升。再次，采 取全园专题式培训。我根据教师的实践需求，选择有价值的专题进行 研讨如： 主题背景下的活动环境创设研讨区角游戏材料的动态性投放等， 这些活动的开展促使教师更深入地了解幼儿的发展水平，更加关注实 践中的思考，进一步提高了课程实施和开展游戏活动的能力。此外， 我还组织园内教师开展各种业务练兵活动，为她们搭建学习、锻炼、 展示的平台，如： 青年教师基本功大赛、数学活动展评、教师区角游戏材料演示讲 解大比拼等。通过各种培训活动，老师们得到了很多收获，不仅转变 了教育理念，而且提高了教学实践和反思能力。 三、加强课题研究，促进特色发展 上半年，我带领康桥丽景幼儿园全体教师深入开展了课题《幼儿 园生活中学科学》实践研究，重点从科学特色环境创设、科学特长教 师培养、特色主题活动开展等方面入手，做了大量的研究工作，特别 在科学特长教师培养方面，我注重理论与实践相结合，教学与科研相 第 2 页共 4 页 融，组织教师进行理论学习、课例研讨、各类竞赛等活动，不断提高 教师的科学素养和教育教学能力。五月份，我带领全园教师成功举办 幼儿园第八届科技文化节，开展了幼儿科学小常识、科学想象画、亲 子环保时装秀、亲子制作等比赛，活动丰富多彩，家长幼儿参与率 高，电视台七彩栏目专题播出，展现了幼儿园科学特色，增强了社会 影响力。六月份，我园向全区进行了生活中学科学主题活动资源包的 设计和运用教科研活动展示，得到了科研协作单位课题负责人的高度 评价，称我园课题研究扎实有效，成果初显成效。 下半年，我调动来到了仁和幼儿园。开学初期，我认真学习了本 园六月份进行的礼仪课题中期汇报的视频，对课题前期实施状况进行 摸底和了解，并深刻领会专家来园指导的意见，找准课题实施的方 向。接着，我带领全体课题组成员重温专家的指导，并根据专家的建 议进行了系列调整工作： 礼仪教育活动内容的重新整合与梳理、子课题计划按新要求、新 格式制定、环境创设隐含礼仪内涵等 ; 在课题实施过程中，我们将幼儿 礼仪内容改变了以往主题活动开展形式，变成了潜移默化地渗透在一 日活动中。此外，我们还通过开展文明礼仪岗国旗下的讲话