湖北省武汉为明实验学校八年级政治下册 人人享有人格尊严权学案（无答案） 新人教版.docVIP

PAGE PAGE 1 湖北省武汉为明实验学校八年级政治下册 人人享有人格尊严权学案 新人教版 班级：______组号：______姓名：______________ 【方法指导与使用说明】： 1、课前预习、自主学习：结合学习目标和导学案，自学课本内容，用铅笔课本上标记重点。并独立完成《自主学习》内容。 2、小组讨论、合作探究：组长组织组员对导学案进行讨论，帮助有展示、点评任务的同学高效完成任务。 【学习目标】 1 、知识目标：了解人格尊严和名誉权的内容，明确法律保护人格尊严和名誉权。 2 、能力目标：提高运用法律手段维护自己和他人人格尊严和名誉权的能力。 3 、情感态度价值观目标：珍爱自己的名誉、维护自己的尊严，能自觉地尊重他人，承担维护他人人格的义务。 【学习重难点】 学习重点：人人享有尊严权，法律维护我们的名誉权 学习难点：我们享有法律规定的名誉权的同时要履行维护他人名誉权的义务。 一、【自主学习、明确知识点】 1.人格尊严权指的是：____________________________________ _____________.这一权利表现为（ ）与（ ）两个方面。 2.人格尊严权具体体现为_______、________、______、_____等。 3.名誉权指的是_______________________________________,主要表现为（ ）和（ ）。 4.我国法律保护公民的名誉权不受侵害，任何组织和个人都不得________或_______他人。 【小组讨论、合作探究】 探究一： 教材P34页的情景材料，回答： 　　你的看法是什么？如果你是小光，会有什么感受？ 探究二：阅读教材P37页材料　议一议： 你对上述观点怎么看，为什么？你会采取大江的做法吗？ 探究三：阅读教材P38页材料和漫画，回答： （1）对此你有什么看法？理由是什么？ （2）在我们身边还有哪些类似的现象？把有关内容填入下表 侵害名誉权 的行为方式 具体表现 造成的危害 应承担的后果 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 【课堂巩固】 1、任何人都应享有的、作为“人”的最起码的社会地位和受到他人与社会最起码尊重的权利是（ ） A、姓名权 B、人格尊严权 C、人身自由权 D、选举权 2、公民依法享有社会声誉的权利，指的是（ ） A、名誉权 B、姓名权 C、荣誉权 D、肖像权 3、初三学生韦某怀疑同桌刘某偷了自己的好记星掌上电脑，于是在校内逢人就说刘某是小偷，以后对他要防着点。后经查实，韦某的好记星是校外人员偷的，韦某的行为侵犯了刘某的（ ） A、名誉权 B、姓名权 C、肖像权 D、隐私权 4、某校一班主任想组织一次“民主测评会”，由学生不记名投票在全班选出“最不受欢迎的学生”三名。若你是该班一员，你依法应该（ ） A、按班主任的要求认真填写选票 B、在选票上写上那些自己不喜欢的同学的名字 C、劝阻班主任的做法，因为它有损学生的人格尊严 D、向法院起诉，请求法院给予该老师刑罚处罚 5、李某趁同事离开办公室期间，在同事的办公桌上写下了恶毒咒语。李某的行为侵犯了同事的（ ） A、姓名权 B、隐私权 C、名誉权 D、荣誉权