2006中考物理复习研讨会讲稿.pdf

2006 中考物理复习研讨会讲稿 一年一度的中考已悄然临近，预测中考命题趋势，合理安排中考复习，已成为广大初 教师、学生及家长普遍关心的问题，把握好复习的内容与进度，制定和落实中考物理复习对 策与方法是提高复习效果的关键. 现在我们大家坐在一起研究搞好复习的对策，就是要求大 家都带着一颗思考的大脑来反思总结我们手头的工作，如何能做的更好。预测中考中哪些是 不变的，哪些是一定要改变的。然后有针对性的来备战中考。综观近几年来全国的中考命题 在面向全体学生，重视学生 “双基”考查的同时，更突出了学生收集和处理信息能力、分析 和解决问题能力、语言表述能力、数理推理能力的检测。因此，科学的把握和认识新课程中 考复习策略与方法，来提高学生的解题策略与方法，有着现实的意义和价值。下面就此说一 点个人的观点，供大家参考。 一、复习内容和复习范畴 １、重视“四点”复习： 　　（1）考点：考试内容包括四部分：科学探究、物质、运动和相互作用、能量。即《考试 说明》中圈定的知识点，是中考出题的依据，复习时（特别是第一轮复习）应以《考试说明》 为依据，紧扣课本，做到面面俱到，点点领会，全面过关，并且要善于串点为线，连线成网， 使各个知识点组成一个系统，易于掌握，便于提高。 　　（2）重点：年年中考年年变，但万变不离其 “重”，物理学中有一些主干知识，是各地 历年中考都无法回避的考点，如运动及相对性，力与力的平衡，压强与浮力，功和功率的计 算，串、并联电路特点及其计算，电流表，电压表，滑动变阻器的使用，电阻、电功率的测 量，热能相关知识，热量与比热，光的反射、折射规律，凸透镜成像等，在《考试说明》中 都有相应的要求出现，复习时应以这些主干知识为核心展开。　　 （3）热点：中考热点包括热点知识、热点情景、热点题型。 热点知识如二力平衡、电路计算等。 热点情景紧随时代脉博，一类是与社会发展有关的，例如，内能的利用和火箭、通讯技 术的发展、 “能源革命”等，它讲的是科学技术的发展是社会需求的结果，科学技术促进了 人类生产方式和生活方式的变革。同时要关注当今社会的能源、环保问题，与资源、环境有 关的是在利用自然资源和改善人类物质生活的时候，要考虑可持续发展的问题，如： “地球 的温室效应”、 “气候与热污染”、 “石油危机和能源科学”、 “核电站和核废料处理”。 谈 它为人类创造福利这方面的同时，还不能忽视它所带来的问题，这是当前社会讨论的热点。 1 对于科学?技术?社会问题，尽管只要求初中学生具有这种意识就可以了，即在涉及科学技术 问题时，能有意识地从它对社会的正反两方面的影响去考虑，能积极地发表自己的看法。但 是对学生情感、态度、价值观的培养是很有用，我们在复习时同样不能忽略。 各类家用电器的使用都蕴藏着热点情景，当今时代又为信息题、开放性的题的命题创造 了十分有利的条件，平时应多留意这方面的信息，复习时也应该有所侧重。 如 05 年中考的 第 16 题，根据电热水壶的铭牌考察了相关的电学知识。 复习时要关注这些热点知识和热点题型：如①最新科技发展。例如磁悬浮列车。②时事 新闻。收集整理一下近两三年来国际国内的一些重大事件，从中了解有关的物理知识和背景。 例如：伊拉克战争；三峡工程；神州六号飞船；海啸的灾难、重庆的井喷等都可能作为考题 的来源和背景。③学生的估测能力。例如估计考场温度，估计自己上楼的功率等。④学生提 出问题的能力。例如试卷上给幅图片，让你针对图中所画内容提出一个与物理知识相关的问 题等。 （4）盲点：在复习的最后阶段，特点是最后一二周，经过一系列强化训练后，往往对一些 重点知识有了较全面的巩固、强化。同时，有一部分知识因为这样那样的原因成为死角，被 忽视遗忘，成为考前的盲点，此时应做好查漏补缺工作。如新课标中新加的知识点，流体的 压强与流速的关系在原来的教材中是带星号的选学内容，不在中考的范围之内，但新课改后 这部分内容成为必学内容。去年的中考的第 5 题就考查了这个知识点，由于老师们的不够重 视导致此题失分很多。 ２、重视理解 　　近几年中考试题中基本上没有机械记忆的题目出现，考查知识的方式和重点在对知识的 理解水平上，正因为此，平时复习时一方面应重视对物理概念、规律的理解，理解其物理意 义，说明的物理问题、存在的物理关系、适用的物理条件等等，例如复习浮力及其浮沉条件 时就可以从下面几个层次进行：①它是研究什么问题的；②所研究的问题与