小班科学：好喝的颜色教学设计.docxVIP

今泰学院推荐文档 第 PAGE 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 2 页 小班科学：好喝的颜色教学设计Small class science: good color teaching design 编订：JinTai College 编订：JinTai College 小班科学：好喝的颜色教学设计 前言：小泰温馨提醒，幼儿园是针对幼儿集中进行保育和教育的学前教育机构，幼儿不仅可以学到知识，从小接触集体生活，帮助孩子健康快乐地度过童年时光。幼儿园教育作为整个教育体系基础的基础，是对儿童进行预备教育，包括性格完整健康、行为习惯良好、初步的自然与社会常识。本教案是根据幼儿园小班儿童的学习特点、发展特点来设计并编辑成教学活动的内容。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 活动目标： 1、认识和了解各种水果果肉和果汁的颜色。 2、能够体会并探究同一种水果从果肉到果汁的变化，并将果汁与水果匹配起来。 3、体验品尝各种好喝的颜色的美妙感觉。活动准备： 1、常见水果（如苹果、西瓜、葡萄、猕猴桃等）以及部分果汁。 2、水果的图片、有相应颜色的果汁图片。 3、榨汁机，白色透明塑料杯若干（必须保证每人一只）活动过程： 一、实物引入：出示果汁师：顾老师今天给大家带来了一些东西，你们看看都是些什么呢？（将各种果汁装在透明塑料杯中，请幼儿猜猜是什么）若幼儿猜出是果汁：师：我们还可以来喝喝看，是什么味道的，然后再来猜猜看这些都是什么果汁（每个小朋友都发一只杯子，然后分发果汁请大家尝一尝） 二、体验探究过程1，在幼儿品尝过后，请大家说一说分别是什么果汁，将对应的果汁图片与水果图对应起来。师：我们来看看这杯果汁（西瓜汁）是什么颜色的？幼：红色师：那请你们猜猜是这是什么水果的果汁呢？幼：西瓜、苹果、草莓、樱桃……师：小朋友们猜了很多，那现在我们一起来喝喝看吧！（每人喝一点，感受果汁是味道）师：现在你们知道是什么果汁了吗？幼：西瓜师：你们都觉得是西瓜，那我们把西瓜和图片和这个红色果汁的图片放在一起，等一下我们来看一看，它到底是不是西瓜汁。 2、引导幼儿探究水果的颜色与果汁颜色的异同，区分果肉与外皮颜色相同的水果（苹果、葡萄）以及果肉与外壳颜色不同的水果（西瓜、猕猴桃） 3、观察榨汁过程，并品尝。师：老师现在要来检查一下，小朋友刚才配的起来的这几个图片对不对！现场将水果榨汁，并将果汁分给幼儿品尝，感受这个果汁与刚才所喝的是不是相同，验证图片的对应顺序。 三、结束部分：幼儿品尝现榨的果汁，欣赏果汁的颜色，感受品尝这些好喝的颜色的美妙感觉。 Designed By JinTai College