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发展的里程碑阶段 了解征兆。及早行动。 通过观察您的小孩的玩耍、学习、言谈和行为方式，您可密切关注小孩的发育。 了解发育里程碑有助于观察您的小孩，并知道如何帮助您的小孩学习和成长。 健康和人类服务部(DepartmentofHealthandHumanServices) 美国疾病控制与预防中心 (CDC) 疾病控制和预防中心 (Centers for Disease Control and Prevention) /milestones 1-800-232-4636 了解征兆。及早行动。 PAGE 11 了解征兆。及早行动。 PAGE 11 /milestones /milestones | 1-800-232-4636 PAGE 10 Milestone Milestone Moments 下表是适合特定年龄的儿童的里程碑：您的小孩的玩耍、学习、言谈和行为方式为了解小孩的发育提供重要线索。发育里程碑是多数儿童达到特定年龄会做的事情。2 个月 第 3 — 6 下表是适合特定年龄的儿童的里程碑： 您的小孩的玩耍、学习、言谈和行为方式为了解小孩的发育提供重要线索。发育里程碑是多数儿童达到特定年龄会做的事情。 4 个月 第 7 — 10 6 个月 第 11 — 14 9 个月 第 15 — 18 1 岁 第 19 — 22 18 个月（1? 岁） 第 23 — 26 2 岁 第 27 — 30 3 岁 第 31 — 34 4 岁 第 35 — 38 5 岁 第 39 — 42 了解您的小孩在特定年龄达到的发育里程碑。 每次就诊时，与医生讨论您的小孩达到的发育里程碑，以及下一个里程碑。 欲获得更多信息， 请浏览 /milestones 社交／情绪 社交／情绪 q 可以暂时地让自己平静下来 （可能将手放在嘴里并吮吸手） q 开始对人笑 q 试着朝父母看 语言／交流 语言／交流 q 嘤嘤低语，发出咕噜声 q 朝着声音转头 认知（学习、思维、解决问题） 认知（学习、思维、解决问题） 您的宝宝 2 个月大时 您的宝宝 2 个月大时 这个年龄段的宝宝会做什么 q 开始用眼睛跟随事物， 并能在稍远一些的距离认出人 q 如果活动没有变化， 会开始觉得厌烦（哭、生气） 每次就诊时，与医生讨论您的小孩达到的发育里程碑，以及下一个里程碑。 每次就诊时，与医生讨论您的小孩达到的发育里程碑，以及下一个里程碑。 您如何帮助您的宝宝发育 您如何帮助您的宝宝发育 ? 喂养、穿衣和洗澡时，拥抱、说话，并与您的宝宝玩耍。 ? 帮助您的宝宝学习如何让自己平静下来。可以让她吸允自己的手指。 ? 开始帮助您的宝宝养成好习惯，例如在晚上而不是白天睡觉，并有规律作息。 ? 知道宝宝喜欢什么与不喜欢什么，有助于您感觉更舒适和自信。 ? 当宝宝发出声音时，表现兴奋并对宝宝笑。 ? 偶尔模仿宝宝的声音，但同时使用明确的语言。 ? 注意宝宝不同的哭声，以便您知道他想要什么。 ? 与宝宝说话，给他读书和唱歌。 ? 玩躲猫猫。同时帮助宝宝玩躲猫猫游戏。 ? 在宝宝的婴儿床上放上一面对婴儿安全的镜子，以便她可以看到自己。 运动／身体发育 运动／身体发育 q 宝宝俯卧时，会抬起头并开始俯身撑起 q 用手臂和腿做出更流畅的动作 如果您的小孩有以下情况，请咨询您的小孩的医生并及时采取行动： 您的宝宝 2 个月大时q 您的宝宝 2 个月大时 q 物体移动时没有看它们 q 不会对人笑 q 不会将手放在嘴巴里 q 俯卧时，不会俯身撑起并抬起头 您如何帮助您的宝宝发育 您如何帮助您的宝宝发育 ? 和您的宝宝一起看图并谈论它们。 ? 宝宝醒来时，让他俯卧躺在床上，并把玩具放在他旁边。 ? 将玩具置于宝宝前面的眼睛视线高度，鼓励宝宝抬起头。 ? 将玩具或摇响器置于宝宝的头部上方，鼓励她伸手拿它。 ? 让宝宝在地板上站直。当他站直时，给他唱歌或跟他说话。 如您注意到这个年龄段的小孩出现任何此类发育迟滞的迹象，请告诉您的小孩的医生或护士，并与您的社区熟悉为幼儿提供的服务的人讨论，例如您所在州的公共早期干预计划。欲了解详细信息， 请浏览 /concerned。 社交／情绪 社交／情绪 q 自发地笑，尤其会对人笑 q 模仿某些动作和面部表情，例如笑或皱眉头 q 喜欢和别人玩，停止玩耍时可能哭 语言／交流 语言／交流 您的宝宝 4 个月大时 您的宝宝 4 个月大时 这个年龄段的宝宝会做什么 q 呀呀学语时带有表情并会模仿他听到的声音 q 以不同的方式哭，以表达饥饿、疼痛或疲劳 每次就诊时，与医生讨论您的小孩达到的发育里程碑，以及下一个里程碑。 每次就诊时，与医生讨论您的小孩达到的发育里程碑，以及下一个里程碑。 您如何帮助您的宝宝发育