“四有”好老师学习体会(大学教师).docxVIP

四有”子老师学习体会（大学教师） 四有”好老师学习体会大学教师今年教师节前夕习总书记到 XX 师范大学看望教师学生，号召全国广大教师做有理想信念道德情操扎 实学识仁爱之心的四有”好老师。 习总书记的四点要求，高瞻远瞩内容丰富思想深刻语重心长， 体 现了党和国家对人民教师的关心爱护和殷切希望， 是教师教书育人的 行动指南。 我是数学学院一名教师博士生导师，自年留校以在教学科研岗位 工作已有二十八年的时间，目前承担着本科生研究生及科研工作， 曾 率先在本科生高等数学中进行了教学改革试点， 并曾获得国家教学成 果二等奖一项，省教学成果一等奖一项及二等奖二项，出版国家十五 规划教材两部，十二五规划教材两部，也曾完成国家精品程《微积分 与实验》的设计与制作，目前主持东省教委重点项目《高等数学堂教 学中数学思想及应用意识的构建教学与实践》及东大学首批慕大规模 开放式在线程程改革立项项目，主持国家自然科学基金重大研究计划 /培育项目一项，国家自然科学基金面上项目两项，近五年发表 SI论 我非常喜欢教师这个职业， 教师的职业是太阳底下最光辉的职 业”，我曾经带着无限的憧憬和向往走向这个职业，到现在，仍然没 有一天不在谨慎提醒自己身上肩负的神圣使命和重大责任。 近三十年，社会的变革，知识信息的爆炸，教书和育人如何兼顾， 教学与科研孰轻孰重，也曾让我产生过迷惘。 习近平总书记在第个教师节前夕，发表了重要讲话，号召 做党 和人民满意的好老师”。 这一讲话为我们全体老师点亮一盏明灯， 我认真学习了习总书记 的讲话，备受鼓舞，就此，谈几点感想：首先，好老师要有理想信念， 理想信念是好老师的灵魂和精神，坚定理想信念，教书育人合二为一。 不能只满足于做一个 教书匠”，要将 传道授业解惑”的师者”信 念扛在肩头。 传道”是第一位的。 一个老师，如果只知道 授业”解惑”而不 传道”可以说我们的 教育是不完整的。 我们更不愿意看见，自己培养的学生，只是学习上的高分手，却 是生活中的低能儿，拿起书本是学霸，放下书本却完全不知道中华民 族的优良传统，社会主义的核心价值观。 要做一位好老师，就要引导学生塑造生命塑造灵魂， 塑造成一个 人格健全的人。 积极引导学生热爱祖国热爱人民热爱中国共产党， 做中国特色社 会主义共同理想和中华民族伟大复兴中国梦的积极传播者， 让一代又 一代年轻人成为实现伟大中国梦的强大正能量， 共同铸就美好壮阔的 中国梦，是我们每个教育工作者的远大理想和不懈追求。 其次，好老师要有道德情操，要加强自身师德师风建设，用自身 力量感染和教育学生。 大教育家赫尔巴特有句名言 道德普遍地被认为是人类的最高目 的，因此也是教育的最高目的”。 我们都知道，在道德教育的过程中，身教更重于言传，学为人师, 行为世范，立德先立师，树人先正己，教师即是学问之师，优势品行 之师，高尚的道德情操是成功教育的重要条， 这要求我们教师以身作 则，做到以德施教，行为生范，引导学生 扣好人生的第一粒扣子”, 为祖国培养合格的有德之才。 第三，好老师要有扎实的学识，要做到教学科研两不误，努力提 升自身知识修养和教学科研能力。 我们必须要拥有扎实的知识功底， 过硬的教学能力，勤勉的教学 态度，科学的教学方法。 扎实的学识是好老师的必备基本素质，打铁还需自身硬。 在知识更新速度加快的今天，我们高校教师必须站在知识发展的 前沿，加强学习，不断更新自己的知识结构，练就过硬的教学科研本 领，启迪学生，授人以渔，开发学生智力，交给学生一把开启科学殿 堂大门的钥匙。 第四，好老师要有仁爱之心，没有爱就没有教育，这种爱是不求 回报的。 我认为，育人是爱心的传递，对学生的爱，不仅体现在关心照顾 学生的需求，更多在于理解和尊重。 有人认为，教育的周而复始，使它很枯燥，很容易使人倦怠 教育家呼吁使教育的过程成为一种艺术的事业”。 我很难想象，这份艺术如果没有爱的浇灌，如何能充满美和感动。 我们高校教师要仁爱宽容，尊重学生，理解学生，以自己仁爱之 心开启学生心灵之门，成为学生的良师益友，以自己的人格魅力和卓 有成效的工作赢得学生的欢迎和爱戴，用爱灌溉教育这项事业。 习近平总书记提出的好老师的四点要求成为新时代好老师的科 学标准，我受到很大的鼓舞，我将从内心悦纳教师职业，静下心教书 安下心育人潜下心科研，把教师职业作为值得奋斗一生的事业， 在教 书育人中报效祖国，像习总书记所讲的那样：在教学中 把自己的温 暖和情感倾注到每一个学生身上，用欣赏增强学生的信心，用信任树 立学生的自尊。 ”同时努力挖掘所授程教学方式和方法的突破性创新与改革，做 好所主持的东大学慕《微积分》项目，打造出具有核心竞争力的优势 微积分程，潜心钻研微积分慕的内容建设与校内的教学模式改革， 强 调程内容设计，突出教师授与学生探究的结合，争