《“三下乡”社会实践报告》.docxVIP

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“三下乡”社会实践报告 “三下乡”社会实践报告 目的:服务新农村,体察民情,锻炼才干,自我提升 形式:深入农村,与当地居民同吃同住同劳动,对村里代表人性人物进行 访谈,大力开展各种有益活动,调查问卷。该文档为文档投稿赚钱网作品,版权所有,违责必纠 时间:XX年7月11日——7月17日 地点:广西宜州市矮山乡城障村城障屯 组织者:广西河池学院团委 参与者:广西河池学院外语系 07 级、 08 级部分同学 一、调查数据 概况: 城障村包括四个自然屯:城障屯、塘头屯、中团屯和面塘屯。全村道路全 长约 1 600米— 1 700米,由群众集资或党员义务捐款修建。全村耕地面积大约 4900亩,住户面积 200多亩,大约 200户人家, 1000多口人,其中党员 28 名。该文档为文档投稿赚钱网作品,版权所有,违责必纠 (一)经济状况 城障村的主要农作物就是甘蔗、桑树。经济来源主要就是饲养蚕仔。其中 桑叶有 1 600亩,两亩可以养一张蚕,一张蚕养得好有蚕茧 1 50斤,平均为每批 100 斤。一年 12 批,一批大概 22 天。今年蚕种价格为 120 元一张,蚕茧价格 为每公斤 28—38 元。但近年来蚕病严重,蚕茧质量下降,目前还没有具体的应 对方案。部分人认为是蚕种有问题,应搞好卫生,预防为主。作为重产粮区, 村委共有水稻XX亩左右,责任到户,人均1.2亩。亩产400— 500公斤,往年 粮价为每公斤 2.3 元。农家一般卖头苗,吃二苗。但甘蔗种植投资大,一年只该文档为文档投稿赚钱网作品,版权所有,违责必纠 能收一次,收益较少;又受养蚕影响,农忙时对甘蔗护理得不够好。所以全村 甘蔗种植面积不多。该文档为文档投稿赚钱网作品,版权所有,违责必纠 (二)教育状况 城障小学,目前有学生 45 人,老师(包括校长)共 5 人,年轻的老师责任 心不强,时常缺课。该小学实行轮级制,目前有学前班,三年级和五年级, (即下学期为一年级、四年级、六年级。主要科目为语文、数学,为了应付毕 业考,为了上中学,大多副科可是用来上语文数学。由于没有英语老师教学, 城障小学没有开设英语课,即使是学生学习英语的欲望非常高。家长不关心子 女的学习,每天出门只记得叫煮饭,洗衣服,晚上也不检查作业,基本上不过 问学生学习问题,都是老师强压着学的。有些学生素质低下,没有上进心,认 为家里有田有地,有房有车(拖拉机、摩托车),不学也饿不死,干脆懒得 学,老师家访后这种情况也没有好转,都认为能识几个字就行了。该文档为文档投稿赚钱网作品,版权所有,违责必纠 (三)留守儿童问题 留守儿童是中国长期的城乡二元体系松动的一群“制度性孤儿”。留守儿 童的出现不仅成为外出务工农民的后顾之忧,而且也给正在成长中的未成年人 身心健康带来巨大影响。在《中国青年报》上他们被看作是当下中国最容易受 伤的人。当今社会,留守儿童问题越来越受到人们的关注。该文档为文档投稿赚钱网作品,版权所有,违责必纠 结合访谈以及调查,我们了解到,在城障村有很多留守。他们的父母、哥 哥或姐姐常年爱外打工,一般往广东等地,只有农忙时才回家,家里只留下老 人在家作家务抚养他们。分析其原因,家庭因素占主导地位。在经济收入与子 女教育之间取舍失衡。为了改善家庭生活,越来越多的农民离开了土地,到城 市里务工谋生。他们希望自己的生活越来越好,也希望给下一代成长提供更充 裕的经济支持。但外出打工,使家长的教育能力与孩子的教育需求形成了落 差,外出务工的家长整日忙于打工,没有时间与精力过问孩子的学习,留在家 里的老人忙于操持家务,对孩子的教育关注仅限于让孩子完成作业,家庭教育 基本处于空白状态。孩子的学习生活和身心发展受到了极大的影响。但值得庆 幸的是,城障村大部分孩子,不仅懂事而且成绩和生活自理能力都很优秀。该文档为文档投稿赚钱网作品,版权所有,违责必纠

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