14.4 生物的分类 课件 2020年秋苏教版八年级上册生物(共15张PPT).pptxVIP

第十四章 丰富多彩的生物世界; 地球上不同环境中生活着各种各样的生物种类多种多样，现存的生物估计至少有200万种。如果不将它们加以分类，人类就无法研究它们并加以利用。;观察书中图生物的主要类群，说出生物应该分为几个类群。;;想一想：各分类等级之间有怎样的关系？; 分类等级与相似程度、亲缘关系之间有何规律？;每一个种里只有一种生物。 同种生物的亲缘关系是最密切的。;怎样证明哪些是相似极大的同种生物？马和驴是不是同种生物？;种是指形态结构和生理功能表现相似，生态分布基本 相同的一群生物。 在自然条件下，同种生物之间可以通过有性生殖生育 出有繁殖能力的后代。 不同种生物之间一般不能通过有性生殖产生后代。; 马和驴可以通过有性生殖产下骡。但骡不具有繁殖能力，所以马和驴不是同种生物。;生物命名法;现代生物的命名，即世界通用的科学名称的命名，都是采用双名法。一个完整的学名为属名+种名+命名人名。;生物分类依据;1.下列属于生物分类依据的是（ ） A.形态结构特征 B.营养方式 C.进化上的亲疏远近关系 D.以上都是 ;2.如果增加“亚纲”这一分类单位，其分类地位应处于（ ） A.界与门之间 B.门与纲之间 C.纲与目之间 D.科与属之间 3.在生物分类单位中，最大和最小的分类单位分别是（ ） A.门、界 B.界、科 C.纲、种 D.界、种