预防接种服务培训教材教学文稿.ppt

民权县疾控中心向奋斗在防疫第一线的各级防疫人员致敬;预防接种规范化服务培训 ;乡镇防保组织的职责;今年扩大国家免疫规划范围，将甲肝、流脑等15种可以通过接种疫苗有效预防的传染病纳入国家免疫规划。在免费救治艾滋病、血吸虫病等传染病患者的基础上，扩大免费救治病种。为此，中央财政增加支出28亿元。;法律依据;疾控机构职责： 冷链系统正常运转的维护 指导预防接种门诊规范化建设 指导预防接种安全注射 建设和管理儿童预防接种信息系统 监测和调查免疫接种率 监测与评价免疫效果 监测、调查和处理预防接种疑似异常反应;国务院要求加强乡村医生队伍建设;河南省乡村医生考核实施细则;（一）履行公共卫生职责考核（满分50分）。;一、预防接种的基本概念;3、群体性预防接种：是指在特定范围和时间对某种或者某 些传染病的特定人群，有组织地集中实施预防接种的活动。 4、常规接种：接种单位按照国家免疫规划和当地预防接 种工作计划定期为适龄人群提供的预防接种服务。承担国 家免疫规划疫苗接种工作的接种单位，每年至少应提供6 次接种服务。 5、应急接种：在传染病流行开始或有流行趋势时,为控制 疫情蔓延,对易感染人群开展的预防接种活动。;6、疫苗：是指为了预防、控制传染病的发生、流行，用于人体预防接种的疫苗类预防性生物制品。 7、效价：病毒或抗原与抗体等活性高低的标志，也用作生物制品活性高低的标志 。 8、冷链：是指为保证疫苗从疫苗生产企业到接种单位运转过程中的质量而装备的储存、运输冷藏设施、设备。;9、免疫程序：是指国家根据各种疫苗的特点和免 疫要求，对免疫接种对象和接种时间顺序进行的 安排规划。 10、国家免疫规划：是指按照国家或者省、自治 区、直辖市确定的疫苗品种、免疫程序或者接种 方案，在人群中有计划地进行预防接种，以预防 和控制特定传染病的发生和流行。;11、一般反应：是指在预防接种后发生的，由疫苗 本身所固有的特性引起的，对机体只会造成一过性 生理功能障碍的反应，主要有发热和局部红肿，同 时可能伴有全身不适、倦怠、食欲不振、乏力等综 合症状。 12、异常反应：是指合格的疫苗在实施规范接种过 程中或者实施规范接种后造成受种者机体组织器官、 功能损害，相关各方均无过错的药品不良反应。;13、控制：疾病的发生、流行局限于局部地区，发病率与死亡率下降到可接受的水平。需持续采取各种干预措施，保持疾病下降态势。 14、消除：国际消灭疾病特别委员会（ITFDE）是指某病传播范围的缩小，发病数减少，达到规定的指标，但仍需要继续采取措施，否则发病仍会回升，是不稳定的可逆过程。 15、消灭：（ITFDE）是指从地球上根绝人类病例，达到任何地方均无该病病例的状态，不再需要采取控制措施，具有持久的效益，是不可逆的过程，如全球消灭天花。;扩大国家免疫规划疫苗种类;;扩大免疫规划儿童免疫程序1;扩大免疫规划儿童免疫程序2;特定人群疫苗免疫程序;实施扩大儿童免疫规划 ;实施扩大儿童免疫规划;实施扩大儿童免疫规划;实施扩大儿童免疫规划;二、预防接种服务的管理;;二）设置程序：;四）管理要求：;5、不擅自开展群体性接种； 6、及时处理、报告接种反应； 7、掌握责任区内出生儿童、流动儿童信息，及时建卡、建证或补建、补种，配合、指导查验接种证。 8、 公示疫苗免疫程序、免（收）费疫苗种类及收费标准。 ;;;内容提要;预防接种实施 ;免疫接种实施 —疫苗使用;免疫接种实施 —疫苗使用;免疫接种实施 —疫苗使用;免疫接种实施 —疫苗使用;免疫接种实施 —疫苗使用;免疫接种实施 —疫苗使用;免疫接种实施 —疫苗使用;免疫接种实施 —疫苗使用;免疫接种实施 —疫苗使用;免疫接种实施 —疫苗使用;免疫接种实施 —疫苗使用;免疫接种实施 —疫苗使用;免疫接种实施 —疫苗使用;免疫接种实施 —疫苗使用;接种前准备流程图; 预防接种前准备工作 ;（二）通知儿童家长或其监护人 1 采取预约、通知单、电话、口头、广播通知等适当方式，通知儿童家长或其监护人告知接种疫苗的种类、时间、地点和相关要求。 ; 村医在预防接种工作的作用;打印应种儿童给村医;（三）领取疫苗; （四）准备射器材、急救药品、器械 ;（四）准备射器材、急救药品、器械 ;（五）准备好接种场所;;（五）准备好接种场所; （五）准备好接种场所 3、做好室内清洁，使用消毒液或紫外线消 毒，并做好消毒记录。 4、接种工作人员穿戴工作衣、帽、口罩，双手要洗净。;（五）准备好接种场所;;接种实施工作流程图;预防接种实施 —接种时工作;询问6个问题筛检禁忌和慎用证 你的小孩今天好吗？ 对食品和药物过敏吗？ 上次接种（该疫苗）有问题吗？ 免疫系统有疾病吗（包括家族史）？ 最近接受过血液制剂吗（如输血等）？ 你怀孕了吗？最近准备怀孕吗（育龄期妇女