精品课程建设管理规定.pdf

精品文档 院教发〔 2007〕7 号 江苏技术师范学院精品课程建设管理办法 （试行） 课程建设是学科建设和专业建设的重要组成部分， 是提高教学质量的核心工 作。精品课程建设工作对加强师资队伍建设，深化教学改革，凸显办学特色，全 面提高质量起着重要的作用。 为贯彻落实国家教育部 《关于进一步加强高等学校 本科教学工作的若干意见》 教高〔 2005 〕1号 和《关于启动高等学校教学质 量与教学改革工程精品课程建设工作的通知》 教高〔 2003 〕1号 精神，进一 步推动我校课程建设，特制订本办法。 一、指导思想 以 “三个代表”重要思想为指导， 全面落实科学发展观， 推进教育教学创新， 深化教育教学改革，加强课程建设， 促进现代信息技术在教学中的应用， 共享优 质课程教学资源， 全面提高教育教学质量。 精品课程建设应着眼于我校的教学改 革和办学特色， 以全面提高学生综合素质和学生能力为核心， 努力形成一批有特 色、师资强、质量高的精品课程群。 二、建设重点 1 ．制订科学的课程建设规划。根据学校的定位与办学特色，校教学工作委 员会制定学校精品课程建设规划， 各院部要结合本部门的情况制定相应的规划意 可编辑 精品文档 见并按照学校整体规划有计划、有重点、 分阶段地进行精品课程建设， 并以精品 课程建设带动其它课程建设，通过精品课建设提高我校整体教学水平。 2 ．切实加强师资队伍建设。精品课程要由学术造诣较高、治学严谨、教学 经验丰富的具有高级职称的教师作为课程负责人。 鼓励高学历青年教师和实践经 验丰富的教师参加精品课程建设。通过精品课程建设，逐步形成一支结构合理、 优势互补、人员稳定、教学水平高、教学效果好、发展能力强的教师团队。 3 ．重视教学内容和课程体系改革。精品课程的教学内容要先进，要及时反 映本专业的最新科技成果，广泛吸收先进的教学经验，积极整合优秀教改成果， 体现社会、经济和科技发展对人才培养的新需求。注重课程的教学资源库建设。 4 ．注重使用先进的教学手段。转变教学思想观念，改革教学方法，合理并 充分运用现代信息技术等手段。 精品课程要积极使用网络进行教学与管理， 要力 争教学资源上网运行并免费开放，网络课件、授课录像等上网开放并定期维护， 实现优质教学资源共享，带动其它课程建设。 5 ．加强实训教学精品课程建设。根据“以人为本、注重能力、分型培养” 的原则，要把提高学生的实践能力作为一项重点工作， 鼓励高水平教师参与实训 教学工作，不断改革实训教学的形式、 内容和方法， 为学生创造更好的实验实训 教学环境。不断扩大和发展实训教学基地， 拓展校企之间的合作。 根据不同学科 专业的特点和条件，制定合理的实训教学方案， 拓宽实训教学范畴， 整合实训教 学资源， 保证实训教学时间， 完善实训教学质量监控机制， 创建实训教学精品课 程。 6 ．重视教学资源和教材建设。教学资源建设包括网络资源、教学课件、教 案讲稿、题库卷库等项目的建设，要按照人才培养计划与目标的要求，高质量、 可编辑