三年级语文第8单元习作那次玩得真高兴课件新人教版.ppt

你平时喜欢玩什么？有没有哪次玩得特别开心、印 象特别深刻？回忆一下，你当时是怎么玩的？把你玩的 过程像放电影一样在脑海里回想一遍，然后写下来。 写 好以后大声读一读，看看你写的内容有没有表达出当时 快乐的心情。和同学交流习作，跟他们分享你的快乐。 如果有让同学看不明白的地方，可以试着修改一下，让 别人更明白。 思 路 指 引 ? 小组讨论： ? 你平时喜欢玩什么？有没有哪 次玩得特别开心、印象特别深 刻？ ? 看杂技表演、做游戏、逛庙会、 打雪仗 · · · · · · ? 学校举办的活动、出去旅 游 · · · · · · 分享故事： 前几天上课的时候 ， 老师让我们做了一个游 戏叫“木头人”：一个人当木头人，一个当逗 笑者。 我和谈潇一起玩。我当木头人，谈潇当逗笑 者。她用手在我眼前晃来晃去，见我没有笑， 她又做牛角。她还说地下有一条蛇，见不起作 用，她又继续说：“你的钱掉了。”又用手把 嘴巴捏得扁扁的，像一个唐老鸭，又做鬼脸。 我还是似笑非笑的样子站在那里，像一个僵尸 一样一动不动。她对我说：“使必杀技了 ! ”我 一听情不自禁地笑了起来。我心想：我一定要 报复。 ? 轮到她当木头人了，只见她把眼 睛眯成一条缝。我对她说：“你的地 下好大一条蛇，你的钱都掉了，你要 再不捡我就拿走了。”看她还是无动 于衷的样子，我便开始挠她痒痒，她 坐下来以后，不知是哭还是笑。 ? 这次活动还真有趣，使人很开心。 地点 校园、家里、野外、公园…… 时间 课堂上、课间、周末、假期…… 人物 同学、老师、家长…… 事件 讲故事、运动会、旅游…… 感 受 开心、喜悦、明白了…… 回忆一下，你当时是怎么玩的？ 1. 抓住印象最深或最喜欢的一次来写。 2. 抓住突出的人物写，写出他们的语 言、动作、神态、内心等特点。 3. 在描写中要懂得使用些表示空间方 位和时间先后顺序的词。 4. 叙述要完整。可简要交代活动时间、 地点、人物及活动内容。其次要突出重点， 把过程写具体。 5. 写好自己，写出感受。 思路点拨 （提纲） 中心思想：选取我们跟老师玩老鹰抓小鸡的游戏， 突出 了“我们”玩得非常高兴，表达了童真童趣。 中间：我们跟老师玩游戏的过程，大家都 很高兴。 开头：老师带我们到操场上玩老鹰捉小鸡 的游戏。 写作提纲 结尾：这个游戏很有趣，我们也很开心。 范 文 引 路