转作风守纪律提效率主题教育活动小结.pdfVIP

“转作风、守纪律、提效率” 主题教育活动总结 西洼小学 为认真贯彻落实党的十八大精神，切实加强教师队伍的建设，使 们的教育工作跟上时代的步伐，根据教学区的安排，3 月 11 日和3 月 12 日，组织全体教师开展了 “转作风、守纪律、提效率”专题教育学习活 动。在为期两天的有限时间内，我校坚持围绕中心、坚持认真学习、坚 持实事求是，记笔记、写心得、互谈心、征意见、大评议、查问题、深 剖析、细整改，取得了较好的效果。 一、领导重视，广泛宣传，营造了浓厚氛围 学校领导高度重视本次教育活动，成立了活动领导小组，制定了 关于在全校教师中开展 “转作风、守纪律、提效率”专题教育月学习方 案，明确了活动任务，夯实了工作职责；二是继教学区学习后，3 月 11 日晚上立即组织全体教师召开了 “转作风、守纪律、提效率”专题学习 大会，首先学习了习总书记在北京大学师生座谈会上的讲话，《关于教师 队伍建设和管理的若干规定》《关于教职工绩效量化考核和绩效工资分 配实施意见》和教学区 2015 年的工作目标，为活动的深入开展营造浓厚 的舆论氛围，深刻认识了教育活动的目的意义，提高了全校教师参与的 积极性和主动性。 二、 全面学习，边学边改，加强了职业道德 教育活动，以学为先，纵贯全程。全体教师在校长组织下，学习了 习总书记系列讲话精神、《关于山西省机关事业单位“吃空饷”问题集中 治理活动实施方案的通知》、《关于中小学教师职业道德考核实施办法》， 做到了“三有”，校领导有讲稿、个人有笔记、人人有习心得。通过学习， 进一步加强了自我教育，作风上的自觉性，纪律上的严肃性，职业上的 责任性，为教师的职业道德的发展打下了很好的基础。 三、民主测评，互相谈心，自我剖析，触及灵魂 我校在全面学习的基础上，互谈心，征意见，查问题，找差距，人 人自我剖析，主要突出了四项工作：一是以班为单位发放征求意见表， 征求了对教师的意见和建议，并认真梳理，写出了问题梳理材料；二是 校长根据梳理出的问题，结合自己的工作写出了剖析材料，内容具体、 详实，解决问题的方法具有针对性和实效性；三是在全体教师中间开展 了民主测评活动，要求实事求是，对学校领导、每位教师进行测评，根 据测评情况写出了民主测评分析报告；四是开展了互相谈心活动，校长 和每个教师进行了座谈，征求了他们的意见和建议，并撰写出剖析材料， 深刻反省了自身存在的问题和不足。 四、健全制度，明确进度，积极整改，确保实效 针对查摆出的问题，每个教师填写了“三张表”，即问题表、措施表、 改进表，逐条逐项地明确整改任务、整改措施和整改进度，进行了积极 整改，特别是对照所学文件的精神，特别是教师职业道德等问题，认真 进行反思，从主观上查原因，深刻剖析其产生的根源与危害，整体实施 整改。对一些存在的问题，能马上纠正的，立即整改，不能马上纠正的， 制定了今后的整改措施并狠抓落实：一是潜下心来，深入学习上级文件， 学习先进的教学教学理论，请进来、走出去多渠道培训，提高教师综合 2 素质；二是完善制度建设，细化管理过程，以制度加强作风建设，按照“谁 主管，谁负责”的原则，层层建立岗位责任制和奖惩制度，把纪律作风 工作纳入教师队伍建设责任制目标考核范围，以确保转作风、守纪律、 提效率工作取得实效；三是规范了教职工的临时出入校门管理、请假管 理、活动管理；四是完善监督机制，强化监督检查和责任追究，实行模 块管理、等级评价，保证了学校的工作是层层监督、制度管理，实现学 校“人、岗、责”规范统一，形成了一个求真、务实、创新、高效的战 斗集体。 总之，通过此次“转作风、守纪律、提效率”的主题教育活动， 校全体教师大局意识、责任意识、服务意识、纪律意识效率意识将会明 显增强，校风、作风将会明显改善，全校上下将会“风更清、气更正”。 在今后的工作中，我们将把“转作风、守纪律、提效率”作为一项长期 工作，进一步找准切入点，以认真负责、勤勉高效、敢于担当的姿态， 努力加强校风、教风、学风、班风的建设，规范自己的言行，把思想和 工作高度统一到全校总体工作思路上来，为大东沟的教育发展作出应有 的贡献！ 3