一体化课程教学方案(发动机润滑系统维护).pdfVIP

. 一体化课程教学设计方案 课程名称： 汽车维护 授课班级： 授课教师： 授课时间： 广西机电技师学院 年 月 日 教育资料 . 一体化课 学习任务 汽车维护 发动机润滑系统维护 学时 12 学时 程 名 称 名称 教学 周次 专业组审批 时间 教学 班级 学材 汽车维护工作页、多媒体、维护教材、整车 教学 实践教学法、信息检索法、展示教学法、小组讨论教学法 年 月 日 方法 视觉 汽车维护相关视频、课件、 PPT 教学系审批 教具 专业能力目标： 1. 能描述更换发动机机油、工量具和设备的名称、种类、用途及其 使用方法，并能正确使用； 2. 能根据维修手册要求正确规范完成更换机油、机滤等作业。 学习 职业素养目标： 目标 1. 能查阅维修手册，查找相关资料，采集维修任务所需要的信息。 2. 能进行有效沟通，与他人合作，形成积极的工作态度、培养团队 合作精神。 年 月 日 3. 能按照 6S 管理要求，整理现场，归置物品。 本课程的教学对象已经学习过汽车日常维护的基本知识与日常维护的操作方法。 对 学生情 汽车维护有所了解， 本次课采用理实一体化教学， 因此对学生教学应首先进行相关的维 况分析 护安全教育， 在此基础上要求学习相关场地规范、 6s 管理要求。 关注学生独立思考、 主 动学习、协作互助、自主创新、检索汇报能力的培养。 学材 《汽车维护》教材及配套工作页，包括： ①安全教育 ② 发动机机油液面及品质的 分析 检查 ③ 如何检查机油有无泄漏等。 重点内容： 1. 发动机机油液面及品质的检查 2. 机油的更换。 学习重 重点化解方法： 点及其 1．以小组为单位，通过观看视频资料，结合老师的讲解，能正确说出安全教育内 容各项目检查内容、方法和操作步骤。 化解方 2 ．以小组为单位，通过查阅网络、参考资料、维护手册等方式，掌握资料收集、 法 归类、分析、展示的方法，完成各项目检查工作。 资源 宝骏 630 车辆、多媒体设备、机油回收机及常用工量具。 准备 教育资料 . 一、明确任务、信息收集（学时： 2 学时） 1. 组织教学： （1）学生集合，师生问好