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（工作规范）中小学德育 工作规程 第五条中小学德育工作的基本任务是，培养学生成为热爱社会主义祖 国、具有社会公德、文明行为习惯、遵纪守法的公民。在这个基础上， 引导他们逐步树立正确的世界观、人生观、价值观，不断提高社会主 义思想觉悟，并为使他们中的优秀分子将来能够成为坚定的共产主义 者奠定基础。 第六条小学、初中、高中阶段具体的德育目标、德育内容、德育实施 途径等均遵照国家教育委员会颁布的《小学德育纲要》、《中学德育大 纲》施行。 第七条中小学德育工作要注意同智育、体育、美育、劳动教育等紧密 结合，要注意同家庭教育、社会教育紧密结合，积极争取有关部门的 支持，促进形成良好的社区育人环境。 第八条中小学德育的基本内容和基本要求应当在保证相对稳定的基 础上，根据形势的发展不断充实和完善。 第九条德育科研是中小学德育工作的重要组成部分，应当在马列主义、 毛泽东思想和邓小平理论指导下，为教育行政部门的决策服务。 第二章管理职责 第十条国务院教育行政部门负责制定全国中小学德育工作的方针政 策和基本规章，宏观指导全国的中小学德育工作、校外教育工作、工 读教育工作。 第十一条国务院教育行政部门和省级人民政府教育行政部门应设立 或确定主管中小学德育工作的职能机构，地市级和县级人民政府教育 行政部门根据本地区的实际，设立或确定主管中小学德育工作的职能 机构，也可由专职人员管理。 第十二条各级教育行政部门要充分发挥德育科学研究部门和学术团 体的作用，鼓励德育科研人员与教育行政管理人员和中小学教师密切 合作开展课题的研究，还要为德育科研人员参加国内外学术交流活动 创造条件。 第十三条各级教育督导部门要定期开展中小学德育专项督导检查，建 立切实可行的德育督导评估制度。 第十四条中小学校的德育工作应实行校长负责的领导管理体制。中小 学校长要全面贯彻教育方针，主持制定切实可行的德育工作计划，组 织全体教师、职工，通过课内外、校内外各种教育途径，实施《小学 德育纲要》、《中学德育大纲》。 第十五条普通中学要明确专门机构主管德育工作。城市小学、农村乡 镇中心小学应有一名教导主任分管德育工作。 第十六条少先队和共青团工作是中小学德育工作的重要组成部分。中 小学校要充分发挥少先队和共青团组织协助学校开展思想政治教育 工作的作用。 第十七条中小学校应通过书面征询、重点调查、访谈等多种方式了解 社会各界对学校德育工作的评价以及学生毕业后的品德表现，不断改 进德育工作。 第三章思想品德课和思想政治课 第十八条思想品德课、思想政治课是小学生和中学生的必修课程。思 想品德和思想政治课的教材包括：课本、教学参考书、教学挂图和图 册、音像教材、教学软件等。 第十九条国务院教育行政部门指导思想品德课、思想政治课课程建设； 组织审定（查）思想品德课、思想政治课教材。 第二十条地方各级人民政府教育行政部门，具体指导思想品德课和思 想政治课的教学工作，贯彻落实国务院教育行政部门颁布的课程教学 计划、《课程标准》。各级教学研究机构中的思想品德课和思想政治课 教研员具体组织教师的培训工作、开展教学研究和教学评估，帮助教 师不断提高教学质量，有计划地培养骨干教师和学科带头人。 第二十一条中小学校必须按照课程计划开设思想品德课和思想政治 课，不得减少课时或挪作它用。中小学校要通过思想品德课和思想政 治课考核，了解学生对所学基本知识和基本理论常识的理解程度及其 运用的基本能力。 第四章常规教育 第二十二条中小学校必须遵照《中华人民共和国国旗法》及国家教育 委员会《关于施行<中华人民共和国国旗法>严格中小学升降旗制度的 通知》要求，建立升降国旗制度。 第二十三条中小学校每年应当结合国家的重要节日、纪念日及各民族 传统节日，引导学生开展丰富多彩的教育活动，并逐步形成制度。 第二十四条各级教育行政部门和中小学校应切实保证校会、班会、团 （队）会、社会实践的时间。小学、初中、高中每学年应分别用1-3 天、5 天、7 天的时间有计划地组织学生到德育基地、少年军校或其 他适宜的场所进行参观、训练等社会实践活动。 第二十五条各级教育行政部门和中小学校要认真贯彻落实《小学生守 则》、《中学生守则》、《小学生日常行为规范》、《中学生日常行为规 范》，形成良好的校风。 第二十六条中小学应实行定期评定学生品德行为和定期评选"三好"学 生、优秀学生干部（中学）、优秀班集体的制度。评定的标准、方法、 程序，依据《中学德育大纲》和《小学德育纲要》施行。学生的品德 行为评定结果应当通知本人及其家长，记入学生手册，并作为学生升 学