原创力文档- 1、本文档共33页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
PISA、 TALIS
与提升教师关键能力
张民选
联合国教科文组织教师教育中心
上海师范大学国际与比较教育研究院
2019.12.;PISA（Program for International Student Assessment）是经济合作与发展组织 （OECD）研发实施的一个大型、跨国、多元的教育测评项目，该项目有两部分组成：测试（阅读、数学、科学等领域） + 问卷调查（所有参测学生及所在学校校长）。
从2000年起，每三年一轮，每次以一个学科作为主测，其他两个学科为辅测。每个参与国家/地区按国际标准抽样学生5000-7000名15岁的学生参加，2018年已经有79个国家/地区的60多万学生参测。
测试可比较各国学生的学科素养水平，问卷调查科发现背后 缘由，推测未来公民和劳动力素质，为各国提供国际参照和 成功经验。因此，广受各国领导和大众媒体的关注。
上海从2009年起作为中国大陆的首个地区参加了PISA测试， 连续两届获得三大领域测试的第一，且教育公平程度达到世界 先进水平，引起了全世界的震惊。2018中国四省再获第一！;;部分国家/地区PISA测试结果;;;;;;;面对PISA、TALIS结果的自省;;;;; 对于我们在PISA和TALIS中取得的成就，上海并没有沾沾自喜，而是在查找问题、预测未来和分析全球挑战的基础上，上海市教委提出了： 十三五期间，教师专业发展和在职研修的新要求： 提升教师“1+5”关键专业（专项）能力。;;;;;;;;;信息技术能力 ;;;;学生辅导能力 ;学生辅导能力 ;学生辅导能力 ;;谢谢大家！
xmzhang@shnu.edu.cn
文档评论（0）