小班泥工手工《毛毛虫》.doc

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特色课程 PAGE 1 PAGE 1 教学活动设计表 活动名称 毛毛虫(手工) 执教者 班级 小一班 周次 2017.4.20 活动目标 1. 初步了解毛毛虫的外形特点。 2. 学习运用捏,团,搓等技能用纸黏土做毛毛虫。 3.乐意积极动手塑造,体验成功的喜悦心情。 活动重点 活动难点 重点:能运用搓、团圆、捏等技能表现毛毛虫特征 难点:能团得比较均匀来制作毛毛虫 活动准备 毛毛虫动画图片、教师范作、各色纸黏土 活 动 过 程 一、欣赏毛毛虫,引起兴趣 1.1支手指游戏,引起幼儿参与兴趣导入活动主题。 2.出示毛毛虫动态图片,幼儿观察,并说说毛毛虫长什么样子? 小结:毛毛虫长得长长的,身体由一节一节的圆形组成。 今天这只毛毛虫来做客,虽然很开心,但是他还是觉得孤单,你们愿意帮助他吗? 二、教师引导幼儿制作毛毛虫。 1.展示活动工具:各色纸黏土及工具材料。 2.幼儿讨论探索毛毛虫的制作方法。 3.观看步骤图,教师示范讲解制作过程。 三、幼儿操作,提出要求。 1.小朋友们轻轻地回到座位上,和以往一样,不争不抢自取纸黏土,取多的黏土放回原处不要和其他颜色混起来。制作时要小心,不要让黏土掉到地上。 2.幼儿操作,教师辅导(播放背景音乐) 鼓励能力强的幼儿多做几个毛毛虫宝宝。做的快的小朋友可以尝试做食物给毛毛虫吃。 教师重点帮助能力弱的幼儿。 四、展示欣赏作品 1.幼儿送毛毛虫宝宝回家,互相认识朋友,渗透幼儿保护动物的情感。 2.将作品布置在叶子背景:毛毛虫温馨小家,幼儿互相欣赏作品。 活 动 反 思

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