部编版二年级写字教案.doc

二年级（上）《写字》教学简案 教学内容 3、拍手歌 时间 2017.9 教学目标 1、练习并掌握横撇的书写要领。 2、练习书写带有这种笔画的字“处、友”。 3、练写“歌、从、六、九”等字 教学流程 一 、 静心。 1、 复习坐姿 身正，肩平，臂开，足安。 2、 复习执姿 一尺 一拳 一寸 3、 听音乐静心2分钟。 二 揭示课题 今天我们来学写《拍手歌》这一课的生字。 三 、指导 1、出示小黑板 横撇 2 、学生观察笔画，讨论交流 3 、老师示范写并讲解书写要领。 4、 学生书空 5 、学生练习“处、友”写法，通过初步练习，掌握其书写要领。 四、指导写“歌、丛” 出示：歌 丛 (1)观察这两个字带有什么笔画？ (2)怎样才能把这两个字写好，需要注意哪一笔。 师范写，学生练习。 四、描写句子。 五、评价。 备注 二年级（上）《写字》教学简案 教学内容 4、田家四季歌 时间 2017.9 教学目标 1.掌握悬针竖书写要领。 2.练习书写带有垂露竖的字 3.描写句子 教学流程 一、欣赏交流，激趣。 出示学生上节课的写字作品，大家一起听音乐欣赏。 二、复习双姿，做好准备。 三、新授 1、老师在小黑板上写出悬针竖。引导学生观察不同之处及起笔位置。 2、学生交流后小结 3、 老师边示范边讲解书写要领。学生书空。 4 、例字指导 出示： 辛 年 观察这两个字带有什么竖？ 怎样才能把这两个字写好，需要注意哪一笔。 学生交流后师范写并指导书写要领。 四、 练习 1 描红，临写“辛、年”。 2 师巡视指导。 老师巡视指导，纠正写字姿势和坐姿。观察了解学生的掌握情况，个别指导书写。 五、句子描红。 备注 二年级（上）《写字》教学简案 教学内容 4、曹冲称象 时间 2017.9 教学目标 1、正确书写“做、船、称、秤、柱、杆、岁。站”八个字，练习写本课词语和句子。 2、培养学生良好的书写习惯和正确的双姿。 3、通过指导，临摹、读帖、示范等多种方法培养孩子的审美能力。 教学流程 一、检查孩子的坐姿与执笔姿势，纠正不正确的双姿。 二、听音乐，静心三分钟。 三、教师出示短撇，学生观察这个笔画的特点， 1、教师示范写 2、学生仿写两个，相互评议。 四、学写“做、船” 1、学生观察字形，读帖：看字在田字格中的位子。 2、教师范写：注意写好短撇。 3、学生描红，写两个。 4、互动评议，对写得好的进行奖励。 五、学写“称、秤” 1、学生观察字形，看清字在田字格中的占位。 2、教师范写：注意写好禾字旁 3、学生描红，写两个。 4、互动评议，对写得好的进行奖励。 六、学生练习写“柱、杆、岁、站”，听音乐习字。 七、作业展示：学生互动评议，对写得好的进行奖励。 备注 二年级（上）《写字》教学简案 教学内容 5、玲玲的画 时间 2017.9 教学目标 1、正确书写带“倒八”的字。 2、培养学生正确的“双姿”（坐姿、执姿）。 3、学会倒八的书写技巧及富有代表性的生字“评”“并”的结构等处理。 4、通过教师的示范、指导，增强学生观察、分析、比较的能力，且学会审美。 教学流程 一、学习倒八的写法 1.认识倒八头的笔顺及笔画元素：a. 点；b短撇； 2.认识倒八头的分布 3.练习书写“倒八头” 二、学习“评、并”两个字的写法 1、教师范写，学生观察，教师口述要点。 2、练习书写这两个字。 三、描帖 1.配乐练习书写：描红一个倒八头，一行“评”、一行“并”，师巡视指导。 2.展评有代表性的学生、习作。 3.优在完成：根据学生展评的作业特点，取长补短。 备注 二年级（上）《写字》教学简案 教学内容 6.一封信 时间 2017.9 教学目标 1 、掌握长竖弯钩的书写要领。 2 、练习书写带有这个笔画的字 3 、练习书写其他的字 教学流程 一 、揭示课题。 这节课我们学习第6课的生字。首先我们学习基本笔画。 二、 指导 1、出示小黑板 竖弯钩 2、 学生观察笔画，讨论交流 3、 老师示范写并讲解书写要领。 竖弯钩：竖正底平，转弯要圆。 4、学生练习。 5、 例字指导 出示： 笔 电 (1)观察这两个字带有什么笔画？ (2)怎样才能把这两个字写好，需要注意哪一笔。 三、 练习 1学生描红并临写。 2 师巡视指导。老师巡视指导，纠正写字姿势和坐姿。观察了解学生的掌握情况，个别指导书写。 四、描写句子 五、评价 备注