三上语文第三单元前置性作业.pdf

9 古 诗 两 首前置性作业： 一、看书填空，再大声读课文，读正确、读流利，能背诵。 夜书所见 萧萧梧叶送（ ）， 江上秋风动客情。 知有儿童挑（ ）， 夜深篱落一灯明。 九月九日忆山东兄弟 独在（ ）， 每逢（ ）倍思亲。 （ ）知兄弟登高处，遍插（ ）少一人。 已背：检查人（ ）请家长签字 二、两首诗意思说什么呢？请观察插图，读读英才教程中的注释，联 系整首诗，想想，再填空。 1、《夜书所见》：夜深了，秋风吹动 （ ），发出 （ ） 的声音，送来一阵阵 （ ），出门在外的诗人不禁思 念 （ ）。他忽然看到远处（ ）旁 边忽闪忽闪的 （ ），猜想是孩子们在 （ ） 。 2 、《 九 月 九 日 忆 山 东 兄 弟 》： 诗 人 单 独 一 个 人 在 （ ） 每次遇到（ ） 就加倍思 念 （ ） 。在这个日子里，诗人想着远方 的 （ ）一定登上了（ ） ，他们身上都佩戴 着 （ ） 只是少了（ ） 一个人。 三、给下列划横线的字注音 （ ） （ ） （ ）（ ） 挑促织 遥 望 茱 萸 10、 《风筝》前置性作业： 一、大声读课文，连续读三遍，读正确、读流利。 （自由朗读课 文，把字读准确，句子读通顺，想一想课文讲了一件什么事？） 课文讲了童年时我和小伙伴一起（ ）（ ） （ ）的事情 二、用 “——”画出由生字组成的词语和描写心情的词语，抄两遍、读 一遍。 1、生字组成的词十个： （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 2 、 描 写 心 情 的 词 语 ： （ ） （ ） （ ） 三、查英才，将 “憧憬 ”、 “倏地 ”意思写下来 憧憬： 倏地： 。 四、用 1、2、3……给各自然段标上序号。读读课文，想想：课文写 的三件事各是哪些自然段。 我知道，做风筝是（ ）