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《普通语言学教程》读书报告 一、书名、出版社、出版时间 我读的语言学的书是珍藏本《普通语言学教程》 。这本书是瑞士的著名语言学家费尔迪 南 ·德 ·索绪尔编著的，由沙·巴利、阿·薛施蔼、阿·里德林格合作编印的。 《普通语言学 教程》并不是索绪尔本人亲自编写的，而是在他去世后，他的学生沙·巴利、阿·薛施蔼、 阿·里德林格等收集许多同学的听课笔记和索绪尔本人的一些手稿及材料，据此整理出的。 这本《普通语言学教程》于 1916 年在日内瓦出第一版、 1922 年在巴黎出第二版，其后还连 续出了第三版和第四版， 1949 年出的第五版，各国语言学家先后把它译成德、西、俄、英、 日等国文字， 使它的影响遍及全世界。 而我国也出版了许多种译本。 而我读的这本珍藏版本 的《语言学教程》是高名凯先生在 1963 年根据原书法文第五版翻译、由岑麒祥、叶蜚声校 注的，是商务印书馆出版社在 2009 年 7 月北京第一次印刷出版发行的。 二、作者简介 费尔迪南 ·德 ·索绪尔（ Ferdinand de Saussure, 1857-1913）是现代语言学的重要奠基者， 也是结构主义的开创者之一。他被后人称为现代语言学之父，结构主义的鼻祖。 《普通语言 学教程》 （Cours de Linguistique Generale ）是索绪尔的代表性著作，是他的学生根据他生前 的笔记编写的， 这本书集中体现了索绪尔的基本语言学思想， 对二十世纪的现代语言学研究 产生了深远的影响。 同时， 由于其研究视角和方法论所具有的一般性和深刻性， 书中的思想 成为二十世纪重要的哲学流派结构主义的重要思想来源。 三、内容介绍 这本书一共 335 页。除去前言和第一、 二、三版序的说明还有绪论外， 共分为： 第一编： 一般原则，第二编：共时语言学，第三编：历时语言学，第四编：地理语言学，第五编：回 顾语言学的问题 结论五个部分。还有在书最后的索引和校后记。 “绪论”部分由七个章节和一个附录：音位学原理组成。 讲述了语言学的历史、语言学 的材料和人物、 语言学的对象以及语言和言语的区别、 言语行为的内部要素和外部要素、 文 字表现语言和音位学。 一般原则这部分一共有三章： 语言符号的性质、 符号的不变性和可变性、 静态语言学和 演化语言学。 共时语言学这部分共分为八章： 概述、语言的具体实体、 同一性现实性和价值、语言的 价值、句段关系和联想关系、语言的机构、语法及其区分和抽象实体在语法中的作用。 历时语言学也分为八个章节：概述、语音变化、语音演化在语法上的后果、类比、类比 和演化、流俗词源、黏合、历史的单位，同一性和现实性。 在共时语言学这章后还有附录讲述了三个问题： 主观分析和客观分析、 主观分析和次单 位的确定、词源学。 地理语言学分为四章：关于语言的差异、 地理差异的复杂性、 地理差异的原因、语言波 浪的传播。 最后， 回顾语言学的问题和结论分为五个章节： 历史语言学的两种展望、 最古的语言和 原始型、重建、人类学和史前史中的语言证据、语系和语言的类型。 我们都知道一般原则和共时语言学两编是 《普通语言学教程》 这本书的核心内容， 对后 世产生重大影响的新理论、 新方法基本上都集中于此。 索绪尔在此书中所提出的重大理论性 主要是以下几个方面： （1）区分语言和言语 语言是言语行为的社会部分，是个人被动