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苏教版三年级《科学》上册第一单元测试
一、填空题:
1、当听到“科学” 这个词的时候,我想到了 ( )、 ( )、 ( ),,
2、中国第一位飞上太空的宇航员是( )。
3、我们做过的类似科学家的活动有:( )、( )、( )等。
4 、 ( )让我们有问不完的 “为什么”,并驱使我们不断地寻找问题的答案。
5、( )发现了接种牛痘预防天花的办法 .
6、我知道的科学家的名字有 : ( )、 ( )、 ( )、 ( ),,
7、( )是美国的伟大发明家,他发明的电灯给全世界带来了光明。
8、科学探究的步骤是: ( )、 ( )、 ( )、 ( )。
9、英国医生罗杰特发现了人眼具有( )。
10、根据人眼具有“暂时记忆能力” ,科学家发明了( )。小人动起来的
实验也是因为人眼具有暂时记忆力。
二、判断题(对的打“√”,错的打“×” ):
1、科学就是提出问题并想办法寻找答案的过程。 ,,,,,,, ( )
2、科学探究是一个复杂的过程,得出结论并不容易。 ,,,, ( )
3、生活中处处有科学。 ,,,,,,,,,,,,,,,,,, ( )
4 、一个小小的疑问只要细心观察、思考,都有可能引出科学发现。( )
5、我们所做的活动与科学探究没有关系。 ,,,,,,,,,, ( )
6、科学是很神秘的,离我们很遥远。 ,,,,,,,,,,,, ( )
7、科学家做的事情我们根本没办法做。 ,,,,,,,,,, ( )
8、科学只和科学家有关系。 ,,,,,,,,,,,,,,,, ( )
9、袁隆平是“杂交水稻之父”。 ,,,,,,,,,,,,, ( )
10、小孩种牛痘可以预防天花。 ,,,,,,,,,,,,,, ( )
苏教版三年级《科学》上册第二单元重点复习题
一、填空题:
1、校园里(小草)、(树木)、(小鸟)、(蝴蝶)、(毛毛虫)、(蚂蚁)、
(蜻蜓)、(蜜蜂)、(小鱼)等都是有生命的物体。
寻找有生命的物体时的观察须知:(安排小组记录员)、(注意安全)、(不惊
动或伤害它们)、(校外寻找要和大人打招呼)。
2、有生命的物体的共同特征有:(能长大)、(会繁殖后代)、(都要呼吸)、
(需要营养)、(都会对刺激有反应)、(会死亡)等。
3、不认识的或叫不出名字的,我们可以把它(画下来)。
4 、我们可以到(校园)、(花园)、(田野)、(草丛)、(苗圃)等地方寻
找有生命的物体,也可到(砖缝)、(墙根)、(花盆下)找一找。
5、自然界中的物体可分为(有生命的)和(没有生命的)两大类,我们把(有
生命的物体)叫做(生物),(没有生命的物体)叫做(非生物)。
6、(生物)一般可分为(植物)和(动物)。
7、在校园里我看到一棵生长茂盛的大树,它是(有生命的)。
8、观察一种植物,我们可以用(文字)和(图画)来描述。
9、桃树和向日葵的共同特征有:都有(根)、(茎)、(叶)、(花)、(果
实)、(种子),都是(绿色)。
11、植物的叶,大多数是(绿)色扁平的,一般
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