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* 1.给生字注音并组词。 蝇( )______ 森( )______ 沾( )______ 晌( )______ 渗( )______ 俯( )______ 裹( )______ 逼( )______ 淹( )______ 剩( )______ 稠( )______ yíng 苍蝇 sēn 森林 zhān 沾水 shǎng 半晌 shèn 渗透 fǔ 俯视 guǒ 包裹 bī 逼近 yān 淹没 shèng 剩下 chóu 稠密 2.给加点的多音字注音。 挣扎( ) 包扎( ) 翘起( ) 翘首( ) 3.联系上下文理解下列词语,并根据意思选词填空。 拂拭 前俯后仰 推测 约莫 逼近 澎湃 挣扎 (1)前仰后合,形容身体前后晃动。( ) (2)根据已经知道的情况来想象不知道的事情。( ) zhá zā qiào qiáo 前俯后仰 推测 . . . . 4.写出下列词语的反义词。 详细( ) 柔嫩( ) 继续( ) 逼近( ) 粗略 坚硬 停止 远离 1.画出文中描写太阳的句子,并思考这样写的作用。 2.(1)本文以________的方式,推想了_______________和_________的过程,判断了它在科学上的价值,激发了我们对____________的兴趣,使我们了解了更多有关____________的科学知识。 (2)作者想象琥珀的形成分两个阶段,一是松脂包住了________和________,形成一个__________。二是几千年后,________被埋在泥沙下,成了_______。 讲故事 一块琥珀的形成 被发现 自然科学 化石 苍蝇 蜘蛛 松脂球 松脂球 化石 *
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