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“班班通”设备安全管理与应用考核办法 为了更好地保护班班通设备， 延长其使用寿命，真正用好“班班通”，使其发挥重要作用， 真正为师生服务，为教学服务，使“班班通”的管理和使用规范化，提高班班通的利用效率， 特制定以下《“班班通”设备安全管理与应用考核办法》 。 一、“班班通”设备安全管理办法 （一） 在安全方面，班班通设备实行班级负责制。 1、 学校各班“班班通”设备由学校管理员进行设备登记造册，班主任签字交付使用及日常 使用管理；信息技术管理员负责设备的日常维修与维护、 计算机及网络信号设备的日常维修 与维护。 2、 在工作日期间，班主任为第一管理者，负责班班通设备安全教育和管理安排。班级全体 成员（班主任、任课教师和全班学生）应对本班设备安全负责，保证设备的完整性，每人都 有职责去维护设备的安全。如出现人为损坏， 设备丢失、配件更换情况，将由当事人负责全 额赔偿，并追加一定金额的罚款和纪律处分。 如发生严重被盗事件，立即上报校长，由校长 组织相关人第一时间到达现场，首先检查班级门窗关闭、落锁情况，然后视其情节处理。 3、 班主任及教师要加强对学生的教育，严防人为造成的损坏设备行为发生。不允许设备上 乱涂乱画，不准摇晃班班通设备。晓知以理，认清后果。 4、 每天放学班主任要督促学生锁好门窗，值日教师待师生走后检查门窗情况。夜间值班人 员要加强巡查，尽职尽责，保护设备。 5、 放假期间，学校要转移方便转移的贵重设备，同时要求学校值班护校人员应加强校园的 巡视工作，负责班班通设备的安全问题。 6、 学校将逐步加固技防设施，确保设备的安全。 （二） 在使用方面，班班通设备实行“ ABC三级”管理制度。 1、 A级管理员：分管本系统（学校信息中心）的管理员。负责班班通设备的软、硬件日常 维护工作，及时处理 B级管理员上报的设备故障，保证“班班通”的正常运行。 2、 B级管理员：班主任、任课教师。 ）班主任的职责：认真向学生做好设备安全教育工作。妥善保管多媒体的钥匙，指派品德 优秀、责任心强、工作认真的学生担任班级信息员，负责协助计算机教师处理设备故障。作 好设备故障记录，并及时上报信息中心。在出现设备丢失、被更换、人为损坏时，负责协助 A级管理员进行处理。安排值日生保持室内地面、设备的整洁。 2）任课教师的职责：必须先对文件进行杀毒，不得在计算机上使用感染病毒的 U盘等存储 设备。任何人不得修改系统的各种设置， 不得私自安装和卸载软件。 教学中如须使用新软件， 应提前通知A级管理员，由A级管理员进行安装。使用设备后应及时关闭多媒体设备，养 成“随用随开，用完即关”的良好操作习惯。杜绝设备损坏及浪费用电现象。 3、 C级管理员：班级多媒体管理员（班级品德优秀、责任心强、工作认真的学生） 。 1）协助班主任管理本班的多媒体设备。如有丢失应立即通知班主任作相应处理，以免造成 设备安全隐患。 ）每次设备使用后，应认真如实填写《班班通设备使用登记表》 ，并交本次使用老师签字。 每周一将上周的《班班通设备使用登记表》上交信息中心，存档备案。 ）上、下午放学后，应检查各种设备是否正常关闭，特别要关好电源开关，有异常情况及 时报告班主任。 4、 各使用者要按正常使用方法开关机使用，注意爱护设备，避免非正常使用损坏。 5、 若班班通设备出现故障，请及时通知相关管理人员维修，不得自作主张开机维修。 6、 每学期期中、期末组织两次集中检查，相关管理人员对各班设备进行清点，使用记录情 况进行检查，评选出班班通设备管理使用优秀多媒体管理员。 二、“班班通”设备应用考核办法 （一）课堂教学使用要求 教师（体育教师除外）使用班班通应不少于总学时的 60 %（以学生记录为准）。 （二） 操作要点 1?上课前，将课件等资源复制到教室一体机上。 2?应做到课件、教学设计与上课内容相统一，如若下载课件资源应自行更改使之与教学计划 相匹配。 3?教学设计应体现多媒体使用效果。 4?鼓励教师采用自制教学课件。 （三） 考核办法 凡能够达到使用要求的教师，学校绩效考核给予奖励。