人教版小学语文六年级上册期末专项复习：课内阅读5~8单元.docx

人教版小学语文六年级上册期末专项复习：课内阅读 5-8 单元 深蓝的天空挂着一轮金黄的圆月 ,下面是海边的沙地 ,都种着一望无际的碧 绿的西瓜 .其间有一个十一二岁的少年 ,项带银圈 ,手捏一柄钢叉 ,向一匹猹用力地 刺去。那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。 我于是日日盼望新年，新年到，闰土也就到了。好（h GO h co ）容易到了 年末，有一日，母亲告诉我，闰土来了，我便飞跑地去看。他正（ zh mg zh e ng ）在厨房里，紫色的（园 圆）脸，头（带 戴）一顶小毡帽，颈上（系 挂 套）一个明晃晃的银项圈， 这可见他的父亲十分爱他， 怕他死去， 所以在神佛 （f u f6）面前许下愿心，用圈子将他套住了。他见人很怕羞，只是不怕我，没有 旁人的时候，便和我说话，于是不到半日，我们便熟识了。 1、 在文中的括号内选择正确的读音或字打上“钩” 2、 给加点的字选择正确的字义打上“钩” （1） 一望无际：①时候；（）②彼此之间；（［③交界或靠边的地方；（） （2） 其间：①其中；（）②它们的；（）③那，那个；（） 3、 写出“熟识”的近义词、反义词 近义词： 反义词： 4、 用“ ”画出描写“我”第一次见到闰土外貌的句子。这段描写少年闰土 形象的话，主要是抓住 、 、 这三个特征描写的。 从闰土的外貌可以看出他是一个 的农家孩子. 5、 闰土给“我”印象最深的是什么？ 伯父又掏出一些钱来给他 ,叫他在家里休养几天 ,把剩下的药和绷带也给了他 天黑了 ,路灯发出微弱的光 .我站在伯父家门口看着他们 ,突然感到深深的寒 意,摸摸自己的鼻尖 ,冷得像冰 ,脚和手也有些麻木了 .我想 ,这么冷的天 ,那个拉车 的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢 ？ 伯父和爸爸回来的时候 ,我就问他们。伯父的回答我现在记不清了 ,只记得他 的话很深奥 ,不容易懂。我抬起头来 ,要求他给我详细地解说。这时候 ,我清清楚楚 地看见 ,而且现在也清清楚楚地记得 ,他的脸上不再有那种慈祥的愉快的表情了 变得那么严肃。他没有回答我 ,只把他枯瘦的手按在我的头上 ,半天没动 ,最后深深 地叹了一口气。 1、 用“△”标出第一段中表示动作的词语。从这些词中，你体会到了什么？ 2、 用“ ”画出最后一段描写伯父动作、表情的句子。 3、 最后一个自然段中，作者连用了两个“清清楚楚” ，你觉得是否重复罗嗦了？ 请说说你的看法和理由。 4、文章说鲁迅先生 “最后深深地叹了一口气” 。你认为鲁迅先生为什么会叹气？ 由此你觉得鲁迅先生是一个怎么样的人？ 听到这个消息，我们仿佛又看见老人和海鸥在脆湖边相依相随……我们把 老人最后一次喂海鸥的照片放大， 带到了脆湖边。 意想不到的事情发生了——一 群海鸥突然飞来， 围着老人的遗像翻飞盘旋， 连声鸣叫， 叫声和姿势与平时大不 一样，像是发生了什么大事。我们非常惊异，急忙从老人的照片旁退开，为海鸥 们让出了一片空地。 海鸥们急速扇动翅膀，轮流飞到老人遗像前的空中，像是前来瞻仰遗容的 亲属。照片上的老人默默地注视着周围盘们旋翻飞的海鸥们， 注视着与他朝夕相 伴了多少个冬天的“儿女” ……过了一会儿，海鸥们纷纷落地，竟在老人遗像 前后站成了两行。它们肃立不动，像是为老人守灵的白翼天使。 当我们不得不去收起老人的遗像的时候，海鸥们像炸开了营似的朝遗像扑 过来。它们大声叫着，翅膀扑得那样近，我们好不容易才从那片飞动的白色旋涡. 中脱出身来。 1、 照样子，写词语 相依相随： 肃立不动： 2、 写出下列词语的近义词 惊异（ ） 急速（ ） 3、 选文中的破折号主要起什么作用（ ） A.表示递进 B .表示声音的延长 C.表示解释说明 4、 “意想不到的事情”指的是什么事情？用自己的话写下来。 5、 用“ ~~~~”划出选文中的一句比喻句，它把 比作 6、 读读文章中画“ ”的句子，写写你对加点的词句的体会。 。 7、 这三段话主要写了一件什么事？请用一句话写下来。 （四） 伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰： “善哉，峨峨 兮泰山！”志在流水，钟子期曰:“善哉，洋洋兮若江河！” 1、把问中划“ ”部分的内容翻译成现代文。 o o o o 2、如果你是子期，透过伯牙的“志在高山，志在流水”的琴声，你仿佛看到了 什么？你会怎样赞叹？ （五） 没想到，嘎羧见了，一下子安静下来，用鼻子呼呼．．吹去上面的灰尘，鼻尖久 久．地在上面摩．挲．着，眼睛里泪．光．闪．闪．，像是见到久．别．重．逢．的老朋友。 ? ?? ???? ???? 1、“老朋友”是谁？从带点词语中你体会到了什么？ 2、如果你和久别重逢的老朋友见面，会是怎样的情景？请你写一写 它站在江滩的卵石上， 久久凝视着轻波荡漾的江面。 然后， 它踩着哗哗流淌 的江