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如何进行
历史专题复习
常州市实验初级中学蒋雨虹
历史专题复
写的重要性
从以往历史试题的命题我们
可以看到,不管是选择题还是材
料解析题,基本都采用专题式命
题方式,这种专题式命题方式,
体现了对学科内相关知识的综合
性考查,对我们进行专题复习起
了很好的指导作用。
历史专题复习在构建历史
知识体系、拓展学生知识视野、
发展学生的历史学科能力和综
合学科能力等方面具有独特的
功能。
设置历史复习
专氩应遽循的原则
第一,类似性原则
第二,重点性原则
第三,创新性原则
第四,拓展性原则
三、历史复司
专氨设置
专题一:列强侵略和中国人民的抗争与探索
专题二:资本主义的产生和发展
专题三:殖民扩张和民族解放运动
专题四:世界格局发展
专题五:社会主义制度的建立和发展
专题六:中国的外交
专题七:中外近现代史上的重大改革
专题八:中外近现代史上的思想解放运动
专题九:近现代科技文化(三次科技革命表格、文化列表)
专题十:两次世界大战
专题十一:社会热点
其它:国别史(如美国、英国、日本),中美、中日
关系,2009年重要周年纪念等
专题一:列强侵略和中国人民的抗争与探索
两次鸦片战争:历史背景、结果及其对中国
1840至
社会的影响
列19009列
中日甲午战争:日本发动战争的原因、结果
及其对中国社会的影响
强
强侵华战
侵争
八国联军侵华战争:战争发生的历史背景
结果及其对中国社会的影响
华
抗日战
侵华日军的罪行:九一八事变、七七事变、
南京大屠杀等
反侵略战争中中国军民的英勇抗争间中国军民反抗外
来侵略的事迹;抗日战争期间中国军民的团结抗战、西安事变、正面战
抗争
场和敌后战场的重大战役
近代中国人民反对清朝统治的斗争:太平天国运动、辛亥革命
反对北洋军阀的斗争:五四运动、国民革命
反对南京国民政府反动统治的斗争:进行土地革命、武装起义和反“围
剿”斗争粉碎国民党的全面进攻和重点进攻;进行战略反攻;发动三大
战役;发动渡江战役
地主阶级的探索:鸦片战争时期:以林则徐、魏源为代表的地主阶级抵抗派
开始注目世界,探索新知,寻求强国御侮之道,提出“师夷长技以制夷”的
救国主张,但未能付诸实践:洋务运动①背景:19世纪60年代,清朝面临
前所未有的统治危机,内外交困:国内有太平天国运动,国外有资本主义侵
中国人
略。统治集团内部出现了洋务派,主张利用西方先进的技术维护清朝统治或
民的抗
夷长技以制夷”
争与探
农民阶级的探索:太平天国运动和义和团运动
索
资产阶级的探索:维新变法运动、辛亥革命、新文化运动
无产阶级的探索:中共一大召开,中国共产党成立:“八七会议”确定了武
探
装反抗国民党反动派和开展土地革命的方针:;遵义会议,确立了党的领导核
心;中共七大,把毛泽东思想写入党章
社会主义道路的探索:1956年,我国基本建立了社会主义制度,进入社会主
义初级阶段。中共八大、大跃进、人民公社化运动
和文化大革命
建设有中国特色社会主义:中国共产党十一届三中全会后,我国实现了历史
性的伟大转折,进入了改革开放和社会主义现代化建设的新时期。中国共产
党在实践中逐步找到了建设有中国特色社会主义的道路。邓小平理论指导地
位的确立,成为中国实现社会主义现代化的根本保证
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