小学综合实践活动《会服务活动 4.红领巾爱心义卖行动》教案_9.docxVIP

? 准备商品交易会 活动目标： 1、通过活动了解商品促销的方法，小组同学共同合作，设计适合自己商品促销的方法。 2、在活动中培养学生的市场调查能力、营销能力、创新能力。 活动重点：了解市场上的一些促销方法。 活动难点：如何根据自己商店的特点，有创意的设计和商品促销方法。活动准备： 教师：收集商品销售的图片及影视资料，制作成课件。 学生：活动前做好市场调查，确定本组销售的商品。 活动过程： 一、导入（3分钟） 师生互问好！ 孩子们我们又见面了，还记得我是谁么？今天刘老师给大家带来了一段精彩的视频，请看。 孩子们刚才看得可认真了，你们知道他们在干什么吗？ 预设生1：他们在卖东西…… 他们在卖什么呢？ 书·玩具 对，他们就是把自己家里闲置的东西拿来卖，然后又去买自己想买的东西，这样的活动就是商品交易会。（贴课题 ）你们想不想开一个这样的商品交易会呢？ 想 二·1·那商品交易会要做很多的准备工作，你们知道要做哪些准备工作么？（贴板书： 准备工作） 2·都想说呀，那就在你们小组内说一说吧！ 预设生回答：要卖书和玩具 师：书和文具是我们要卖得商品，在卖之前我们要把这些商品准备好。 板书：商品准备 生：我们可以表演…… 师：表演是为了什么？ 生：吸引顾客。 师：这是你们的销售方法。（ 板书：销售方法） 生：我们要选一个地方，再把它用气球进行装扮。 师：你们是在进行场地布置。（板书： 场地布置） 师：孩子们真棒，想到了这么多需要准备的，准备的工作还有很多很多……，今天我们大家就来当当小小设计师，制订一个详细的计划。 在计划制定之前，老师还有要求呢！谁愿意来读一读， PPT出示活动要求： （请一个孩子大声朗读，提醒下面的孩子要仔细倾听。） 三、温馨提示： 活动一：小小设计师 交易会前我们要做哪些准备呢？ 1、请小组长组织好组内成员，认真、积极讨论。 2、请记录员在活动一上认真做好记录。 3、汇报员做好汇报准备。 大家清楚了么？那就开始吧！ 活动一：小小设计师 （ ）组 交易会准备工作计划 教师拍手示意，讨论时间到，请每组的汇报员汇报，师及时提炼信息并板书。 预设一组：我们要准备很多的书和一些文具，…… 我们要准备几张桌子，用彩带气球装饰 我们要满30省5元…… 我们来看看他们小组的记录单 他们这是在做商品准备、进行了场地布置、还准备了一些销售方法。 哪个组再来汇报一下你们小组的准备计划？ 预设第二组：我们小组李明负责准备商品，张林负责收钱，我负责吆喝…… 师：你们组的计划特别充分，还想到了人员分工，真棒。 下面同学还有补充吗？ 没有 你们真能干，制定了这么详细的计划，那怎么才能把我们的商品卖得又快又多呢？ 买一送一 打广告 大声吆喝……随机板书 孩子们说的这些都是销售方法，孩子们是不是觉得销售方法在准备工作中是比较重要的？ 确实销售方法在准备工作中是最重要的，其实生活中也就是用的孩子们说的这些销售方法，请看。（PPT放视频） （二）活动二：小小促销员 你们看到了哪些销售方法？ 生回答…… 根据需要板书 你们想不想当优秀促销员来演练一下？ 想 师：那我们就来演练演练，请一个小朋友来读读要求： 1选择你们想要促销的一种或者两种商品，确定你们的销售方法，填在活动表二中。 2.借用道具演练你们的销售方法，全组成员积极参与。 3比一比，哪一组演练的最成功的。 大家都清楚了吧？那请小组长排队领道具，开始你们的活动。 学生分组排练， 老师巡视找不同方法的小组，发现闪光点。 教师巡视随机点拨几个小组： 一人借用喇叭吆喝：走过路过，千万不要错过！现在不买，以后后悔，本店商品一律五折，买的是实惠，买的是优惠！ 穿上草裙，带上花环，进行歌曲表演。我们XX店开业酬宾，购物满30抽奖一次。 手板、荧光棒挥舞叫卖：来来来，这边走，这边看，我们店里的商品全场2元，2块钱不算多，不会回家开个家庭会，你想买啥就买啥！ 。 哪些促销员愿意来展示一下？有请……（请有特色的几个小组） 小组活动二：小小促销员 （ ）组 商品 方法 下面的孩子一定要认真观看，你们现在既是顾客，也是评委，老师给你们每个小组发一个小星星，如果他们组的销售方法吸引了你，就请举起你手中的小星星。 我们组准备卖文具，我们打算用跳舞的方式先吸引顾客，再开始介绍我们的商品和我们的优惠活动。…… 教师及时统计星星数量，并在黑板记录。 你们为什么给他们组小星星？ 因为他们表演声音大，有吸引力……… 孩子们这节课你们玩得开心么？开心 你们既当了小小设计师，又当了小小促销员，还知道了这么的销售方法，你们真了不起，老师为你们骄傲，相信孩子