学校国庆晚会策划书范文.docx

学校国庆晚会策划书 大学国庆活动策划书（一） 一、活动内容 、聚焦一个点：开展 " 寻找祖国的成长足迹 " 图片展，评选 " 我最喜爱的图片 ". 、辐射两个面：在少先队层面开展 " 爱我中华 " 演讲赛；在儿童团层面开展 " 说说祖国的变化 " 故事赛。 、发动全方位：用海报、集体广播的形式在全校进行宣传发动，形成热烈迎接国庆的气氛。 举办一次红领巾专题广播， 国旗下的讲话，要求各中队出一期黑板报、 开一次专题中队会、 举行一次雏鹰假日小队等系列活动，并评选优秀方案。 二、活动目标 、通过观看图片、亲身体验等方式，感受祖国翻天覆地的发展，增强民族自豪感。 、选择自己喜欢的方式（唱歌、跳舞、朗诵、画画等）表达对祖国妈妈的热爱。 、知道我国的国名及国庆节的由来，为自己是中国人而自豪。 、学习收集有关资料。 三、活动重点和难点 活动重点：感受国庆活动的热烈，知道国庆的重要意义，为自己是中国人而自豪。活动难点：理解祖国的含义，学习收集资料。 四、活动准备 、师生共同搜集人们欢度国庆的图文资料，如阅兵式、文艺演出 等。 、指导学生准备各项活动的参赛资料。 、指导学生细心观察国庆节来临之际周围生活环境的变化， 如街上布置的花坛，建筑物上或学校、单位门前庆国庆的标语、灯饰，电视里呈现的 __ 广场上的花坛等。 五、活动方案 发动准备阶段（时间： 9 月 25 日之前） 、张贴宣传海报： 将我校如何 " 迎国庆 " 的具体实施方案向全校师生推出。 2 、利用集体广播，发动师生共同参与到活动中来，并提出具体的要求。 3 、在班主任层面和队干部层面开展关于 " 庆国庆 " 的专题准备会议，并请有关人员作好统筹工作。 具体实施阶段（时间： 9 月 25 日~9 月 30 日） 、开展一次 " 庆国庆 " 专题红领巾广播 、举办一次 " 爱我中华 " 演讲赛（三 ~五年级） 、举办一次 " 说说祖国的变化 " 故事赛（一、二年级） 、举办一次 " 寻找祖国的成长足迹 " 全校图片展 、在各中队开展专题中队会、雏鹰假日小队、黑板报等 活动总结阶段（时间： 10 月 8 日升旗仪式） 、宣布" 庆国庆 " 系列活动获奖 __ 集体奖项：优秀组织奖、优秀活动方案、优秀黑板报等 个人奖项：朗诵（讲故事）优秀个人、 " 我最喜欢的图片 " 优秀个人等 、国旗下的讲话 " 国庆专题 " 大学国庆活动策划书（二） 一、活动目的： 以建国六十六周年国庆节为契机，结合我的中国梦和社会主义核 心价值观为主题， 对全校学生进行爱国主义教育， 引导学生爱国从爱家、爱父母做起，全面提升学生的国家意识和爱国情怀。 二、活动主题： " 迎国庆 " 践行社会主义核心价值观师生联欢活动 三、活动时间： xx 年 9 月 29 日上午 四、参赛班级： 1—8 年级、幼儿园、各教研组。 五、活动内容：歌曲、舞蹈、诗朗诵、相声、三句半等 六、节目安排：中小学部每班出两个节目，幼儿园每班出一个节 目，每个教研组出一个节目、幼儿园教师出 2 个节目。 七、录取：学生组各项活动内容设—二三等奖， 另设班级参与奖，教师设参与奖。 八、基本要求： 、大合唱：全班参加，服装统一；伴奏音乐自行解决。演出时间不超过 8 分钟。 、舞蹈：服装自备；伴奏音乐自行解决， 演出时间不超过 6 分钟。 、独唱：内容健康，积极向上，选手自备伴奏音乐，亦可伴舞，演出时间不超过 5 分钟 、各班要提前做好节目的选材和排练工作， 做到早打算、早排练， 确保节目质量。排练时相关的教师要确保排练学生安全。 5 、获奖的 学生或教师由学校颁发奖状或奖品 、器乐自备。 、各班出入会场一定要有序，任何学生不准将小食品带入会场，保持室内卫生，不准大声喧哗。 九、以上节目内容必须围绕主题。 十、艺术节组委会 __ ： 十一、评委会成员： 大学国庆活动策划书（三） 一、 活动主题：迎国庆·学子情 二、 活动背景： 66 年，可谓弹指一挥间！ 66 年的变化让国人感受到了社会前进的脉搏， 66 年的改革开放惠及了每一个 __ 生活。1978 12 月，党的十一届 __ 胜利召开，开启了改革开放历史新时期，这 是建国以来我党历史上具有深远意义的伟大转折。 国家经济在三十年间飞速发展，我们的生活和工作条件也在这三十年间发生着巨大的变化，衣食住行和生活环境、工作条件哪一样都是翻天覆地。新中国成立 66 周年，是中华儿女摆脱屈辱压迫、贫困落后的 66 年！是取得 世瞩目 煌成就的 66 年！是中 民族重新屹立世界民族之林的 66 年！ 中国 66 年来 生的巨 令世界 之瞠目，中 儿女用 66 年的心 血和汗水 写出一部自 不息、 的壮 史 。 祝即将会 来 的祖国 66 周年 ，深入 和 、凝聚人心、激