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六年级下册数学预习资料 第一单元负数 认识负数 【预习导学】 （一） 轻松热身。 1、说出意思相反的话。 TOC \o "1-5" \h \z 向前走200米（ ） 电梯上升15层（ ） 我在银行存入了 500元（ ）。 零上10摄式度（ ）。 （二） 自主学习。 1、自学例1 : （1 ）认识温度计，理解用正负数来表示零上和零下的温度。 “。"表示度，“C”表示摄氏度。在标准大气压下，冰和水混合时的温度是 0摄氏度，水沸腾 时的温度是100摄氏度，0摄氏度是零上温度和零下温度的分界点。 零上和零下是一对反义词， 零上温度用“ + ”表示，“ +”是正号，读作“正”。零下温度用“一” 表示，“一"是负号，读作负。 ③教室内的温度零上 16 C, 比 0 摄氏度的温度还要（ ），记作（ ），读作 ( ）。 雪地里的温度是零下 16 C, 比 0 摄氏度的温度还要（ ），记作（ ），读作 ( ）。 +16 C与一16 C表示两种（ ）意义的量。 比较+16 0与（ ) 16 C （填、或=） 2、自学例2 :观察图中的银行存折。 （1 ）存入的钱用（ ）表示，支出钱数前用（ ）表示。存入和支出是一组反义词，是 两种（ ）的量。 (2 )图中“ 2000 ” 表示（ ）,读作（ ）。 “一500 ”表示（ ）,读作（ ）。 3、认识负数。 5 2 （1 ）像一16、一 500、一 一、 —0.4、、、这样的数叫做（ );像 16、2000、500 、 、 7 5 6.3这样的数叫做（ ）。 5 2 （2 ）— 一读作（ 7 ),—0.4 读作( ）,+?读作（ ) 4、正数前面的 + ”号（ 。省略（填能或不能） ，负数前面的“一”号（ ）省 略（填能或不能） O  【合作交流】 1、 讨论自主学习中存在的问题。 2、 讨论：0是正数吗？是负数吗？ 3、 说说生活中的负数。 4、 任意写出几个负数。 【课堂总结】 本堂课你学懂了什么？还有什么疑问? 【当堂检测】 1、填空。 4 2 ）是正数，（ ）五号飞船返回舱的温⑴在一1，2.5，— 3.6，0，6，+；，— 7 中，（ ）是正数，（ ） 五号飞船返回舱的温 3 7 是负数，（ ）既不是正数，也不是负数。 （2） 如果60m 表示向南走 60m ，那么一40m 表示（ （3） 如果+15分表示比平均分高15分，那么比平均分低 8分应记作（ （4） 写出四个连续的正整数和四个连续的负整数。 TOC \o "1-5" \h \z 正整数：（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。 负整数：（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。 2、选择。 （1 ）按照“神州”五号飞船环境控制和生命保障系统的设计指标， “神州 度为21 C 4 土C,贝返回舱的最高温度为（ ）。 A、25 °C B、21C C、17、C （2 ）下列说法中，错误的是（ ）。 A、 向东行驶2km，记作+2km，则向西行驶5km 记作5km。 B、 买100kg大米记作+100kg，则一20kg表示卖出20kg 大米。 C、 收入500元记作+500元，则支出200元记作一200元。 第一单元负数——比较正数和负数的大小 【预习导学】 （一）轻松热身。 1、 说说什么是负数？ 2、 读数，指出哪些是正数，哪些是负数？ —8 2 5.6 +0.9 — 一 +一 0 5 —82 正数： ( ) 负数： ( ) 3、如果+20% 表示增加20%，那么一6%表示（ ） 4、某日傍晚，黄山的气温由上午的零上 2摄氏度下降了 7摄氏度，这天傍晚黄山的气温是 （ ）摄氏度。 （二）自主学习。 1、自学例3。 （1）观察图，画直线表示 4名同学的运动情况。 ①以大树为起点，向东为正，向西为负，如下图： 直线上0右边的数是（ ）数，左边的数是（ ）数，像这样表示出正数、 0和负 数的直线，我们把它叫做（ ）。 在数轴上表示出一1.5。如果想从起点到一1.5处，应如何运动？在图中表示出来。 如果从一2处到2处，应如何运动？在图中表示出来。 2、自学例4。 （1 ）把这一周每天的最低气温填在表中。 时间 周一 周二 周三 周四 周五 周六 周日 最低 气温 （2）把每天的最低气温在数轴上表示出来 （3）比较大小 1和一1—8 1和一1 —8 和一6 【合作交流】 1、 讨论自主学习中存在的问题。 2、 讨论：怎样比较负数的大小? *3、把例4中这一周每天最低气温从小到大排列出来。 （ ）＜（ ）＜（ ）＜（ ）＜（ ）＜（ ）＜（ ） 4、得出结论：在数轴上，从左往右的顺序就是从（ ）到（ ）的顺序，所有的负数都在 0的（ ），也就是负数都比 0 （ ），而正数都比0 （ ），负数都比正数 （ ）° 【课堂总结】 本堂课你学懂了什么？还有什么疑