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《微生物检验技术》精品资源共享课程 《微生物检验技术》精品资源共享课程 第 第 PAGE #页共4页 ? i關職节益絹厚忧 Xiangyang Vocat ional and Ttfc hnlcsl CollegB 教学活动设计方案四-1 情境二：标本的前处理 总学时 10 授课日期 1101 班 项目四-1:细菌形态结构辨认 学时 2 1102 班 教学 要求 教学 目标 知识目标： 掌握微生物的分类。 细菌大小、基本形态与结构。 掌握显微镜油镜的使用方法及注意事项。 态度目标： 认真学习微生物基本理论知识。 养成科学、严谨认真的工作作风。 重点 难点 微生物的分类。 细菌的大小、形态与结构。 教学 资源 多媒体课件、精品课程网站、多媒体投影系统 教学 环境 多媒体教室 教学 方法 启发式教学、多媒体授课 教学 步骤 导入学习内容： 微生物分哪几类？各包括哪些微生物？ 细菌的大小和结构如何？ 采取什么方法可以观察到细菌？ 教师多媒体授课： 通过多媒体课件，结合本课程精品课程网站，教授本次课主要内容，包含微生物的分 类、细菌的基本形态与结构、细菌基本形态及特殊结构的观察等内容。 学习效果评价： 组间学生互相提问。 教师课堂提问。 ? i關職节益絹厚忧 XiaMgsriHfl Vocat ional and Ttfclinlcsl CollegB 微生物分哪几类？ 课后 细菌有哪三种基本形态？哪四种基本结构？哪四种特殊结构? 作业 显微镜下所观察到的结构有哪些？为什么？ 教学 反思 教学活动设计方案四-2 情境二：标本的前处理 总学时 10 授课日期 1101 班 项目四-2 :细菌形态结构辨认 学时 2 1102 班 教学 要求 教学 目标 能力目标： 会正确使用显微镜油镜。 能在油镜下正确辨认各种常见细菌的形态与特殊结构。 知识目标： 知道细菌基本形态与结构。 知道显微镜油镜的使用方法及注意事项。 态度目标： 严格按照操作规程进行操作，养成良好的操作行为习惯。 对处理后的标本妥善处理，注意生物安全。 重点 难点 显微镜油镜的使用方法。 细菌基本形态和特殊结构。 教学 资源 接种环、显微镜、玻片、菌种、酒精灯、超净工作台、生理盐水、细菌标本片、香 柏油、二甲苯等 教学 环境 一体化多媒体教室、数码互动显微镜实训室 教学 方法 问题导向、多媒体授课、“点对点”式、全程参与式教学法 教学 步骤 问题导入： 问题1：从临床收集的脓、痰、分泌物等标本除了选择合适的培养基进行分离培养外 还需要做什么检查呢？ 问题2：上述标本中可能出现哪些细菌呢？可见哪些形态和结构？ 引入学习内容： 细菌的大小与形态。 细菌的基本结构和特殊结构。 显微镜的构造及油镜的工作原理。 显微镜油镜使用方法及注意事项。 教师多媒体授课： 显微镜油镜的使用。 【知识讲解与技术示范】 显微镜基本结构；显微镜油镜使用方法及注意事项。技术示 范显微镜油镜的使用。 细菌基本形态观察。 【知识讲解】 细菌基本形态：球形、杆形、螺旋形。 细菌特殊结构观察 【知识讲解】 细菌特殊结构：荚膜、鞭毛、菌毛、芽孢；菌毛用光学显微镜看不见。 数码互动实训室： 在教师引导下使用显微镜油镜观察标本片。 在教师引导下观察细菌形态，注意形态、染色性、排列特征。 在教师引导下观察细菌特殊结构，注意特殊结构的形态特点。 学习效果评价： 组间学生互相评价。 教师随机点评。 每组抽一人参与项目考核。 提交实训报告。 课后 作业 细菌基本形态有哪些？ 细菌特殊结构有哪些？ 显微镜油镜使用时为何要加香柏油？油加在何处最合适？为什么？ 表關職专益絹睜忧 Xiangyang Vocat ional and Tee hnlcs I College ? i關職节益絹厚忧 XiaMgsriHfl Vocat ional and Ttfclinlcsl CollegB 教学 反思