(完整版)四年级下册语文课外阅读理解训练题.doc

四年 下册 文 外 理解 姓名 成 一、 短文，完成 （ 33 分） 美 微 也 星星 来 太阳 好像 歌唱 月亮 数不清的（ ）在空中 着，皎 的（ 声从四周（ ）， 河里的水也在 地（ ）； 木被（ 上的星星比光亮。夜是 多么的（ ）呀！  ）把大地照得像白天一 的明亮， （ ）吹得 “沙沙 ”作响。 火虫一 一 的，  （  ）， “ ”的虫）要和天 1、 适当的 填入括号中（  8 分） 2、 系上下文解 下列 的意思（  2 分） ：  皎 ； 3、 段 是 （通 （ ）（  ）（  ）（  ）（  ）和（  ） 句 写的， ） 些景物描写夜的（  ） 4、用横 画出文中的 人句。 （ 2 分） 5、 你仿照 一段的写法，写一段 。 （即 一句 写具体） （15） 二、 短文，完成后面的 。 最 的蛋是 “笨蛋 ” 阿瓜是个弱智的小孩。 在四（ 4）班里，他的成 是倒数第一。同学 也常取笑他， 大不中用。每天放学后 日生搞 生， 他都会主 地留下来帮忙倒垃圾。更 的是，白天上 ，每隔两 ，他就会条件反射地把垃圾桶拿到洗手台前 真洗刷。原先最 臭的角落，因 阿瓜的 成了教室里最醒目的 土。 他 是微笑着，并 真地看 人以怪异复 的眼光看自己。 有一次，老 出了一个 筋急 弯的 ：世界上最 的蛋是什么蛋？ 有人 是金蛋，有人 是原子 ，有人 是 蛋， ，阿瓜也 手 言，高 地 ： 都叫我笨蛋。 ” 同学 笑了，老 没有笑，她走 去 拍阿瓜的 袋 ： “是的，你最 ！ ”  “是笨蛋，因 大家 阿瓜的母 每天放学后都会 摩托 到校 口接他。一个冬天下雨的傍晚，在回家的路上，阿瓜看 一位 踽踽（ j ǔ）独行的同学，他知道 同学的家离学校 ，便央求 道 那位同学回家。可惜因机 后坐装了个 子，无法再多 一个人而作 。回家后， 忙着在厨房做 ，却 听 外 来一 奇怪的声 音，出 一看，原来阿瓜正在 大汗地用老虎 拆掉 子 ?? 深深地 了口气，但眼里却涌出了泪花。 ______________________________________________ ！是因 笨才善良， 是因 善良才 得笨？ 系上下文，写出下面 的意思。 土： 踽踽独行： 画出描阿述阿瓜日常表 的句子。 系上下文，把横 上写上恰当的句子。 你怎么看待阿瓜？写几句 表达你的看法。 ______________________________________________________________ _____________________________________________________________ 三、 短文，完成后面的 。 ____________________ 一只（ zh īzh ǐ） 偶然爬上了一幅地 。一位男孩看 了，惊喜地 呼： 峰！ ”“ ！小 越 太平洋啦！ ” 小 听了很（ 意 得意），心想： “啊！地球上最高的山和最大的洋都被我（征服 （ dé d ěi）赶快回去，向伙伴 （荣耀 炫耀）一番！ ”于是，他 （ ti áo di ào） 向大 下的巢里爬去。  “哈！小 登上了珠穆朗 打 ）了，我多 大！得 不想，归途中他不知被什么挡住了去路，好不容易爬到一半，一阵风又吹得他腾空而起， pi ā o lu（ò ） 在一片汪洋之中。幸好，又被那位男孩看见了，那孩子一面伸过一根枯枝，带他 tu ōxi ǎn（ ），一面叹息 道： “唉，真 kě li （án ），连这么个小土堆和小水洼都过不去！ ”小蚂蚁一面喘气， 一面疑惑不解： “什么？ 连小土堆和小水洼都过不去？我不是战胜过最高的山和最大的洋么？ ” 面对赞颂，需要的不是陶醉，而是深思：自己是否名副其实？ 1 给带点的多音字选择正确的读音，打 “√”。 2 读第 2 自然段，在括号里选择恰当的词语，打 “√”。 3 读第 3 自然段的拼音 ,把词语写在括号里。 用波浪线画出小男孩说的话。 联系上下文解释词语意思。疑惑不解 深思 给文章加个题目 四、阅读短文，完成后面的练习。 夏季悄悄地来了。树木用它宽大的叶子为大地戴上了巍峨的翠冠，为人们撑起了清凉的华盖。河里，水草 钻出水面沐浴着金色的阳光，几只雪白的鸭子游来游去，亲昵地互梳着羽毛，嘎嘎地欢叫着。河岸上，钻天杨 高耸入云，一棵挨着一棵，像一队勇士用躯体支撑着浩大的天空，又仿佛是一座绿色的长城镶嵌 (xi ān?捆 nbsp;qi àn)在蓝天与碧水之间。婀娜多姿的垂柳，时而舒展宽大的长袖，像古代的少女在轻歌曼舞；时而枝条柔和地垂在水里，似待嫁的姑娘在精心打扮，观赏自己的