电子琴兴趣班教学的计划周程.pdf

少年宫电子琴兴趣小组活动计划 义井明德小学 李玲 内部资料 少年宫电子琴兴趣小组活动计划 一、指导思想 着眼学生健康快乐，关照学生终生成长。 电子琴以其丰富的音色，多变的节奏，较容易掌握的演奏方法赢得了学 生的喜爱。当学生把会唱的歌通过转变成琴声演奏出来时，都会充满了成就 感和自豪感。学生经过网上自学和尝试弹奏，已经有了简单的弹奏基础。包 括一定的指法和相对稳定的节奏，按循序渐进的原则以及符合学生年龄特征 的要求，通过有趣味地听、视、想、唱、弹的方法，制定了电子琴教学内容。 二、教学目标 本课程的任务是使学生在掌握键盘的基本技能的基础上，进一步掌握电 子琴的功能、提高使用的能力，以适应音乐教学工作及开展课外音乐活动的 需要。 1. 认识简谱，能根据简谱唱出弹奏曲目，打出节奏。 2. 能根据键盘准确找出 1—— 7 的位置，能初步根据所学简谱弹奏曲目。 3. 培养学生对音乐活动的兴趣，发展审美能力。 4. 让学生保持良好的演奏姿势和学会正确的演奏技巧。 三、教学重点 1. 掌握正确的弹奏姿势，培养严格的视谱习惯。 2. 训练手指的独立性和灵活性，初步掌握音色和基本节奏型的运用，单 指和弦和多指和弦的掌握。 3. 进一步加强手指的独立性，训练手指灵活、流畅地弹奏。 4. 加强对声部以及对音色、音量控制能力、能较完整地表现音乐形象。 5. 掌握音色组合、音色、节奏伴奏的替用、转换、恰当地运用，为歌曲 配弹伴奏。 四、教学原则 1. 在弹奏技术训练中，教师要遵循循序渐进的原则，根据学生的具体情 况，因材施教。 内部资料 2. 要遵循理论联系实际的原则，加强配弹歌曲伴奏的训练，着重提高学 生的实用工作能力。 3. 教学中发挥教师主导作用，采用启发式教学。 五、教学措施 1. 趣味互动学习掌握歌曲。 2. 童趣的引导掌握音符的学习。 3. 通过学习简谱掌握认知能力及合作能力。 4. 通过趣味的游戏，让学生积极去学习音符，提高学习的兴趣。 5. 通过手指练习的学习，能主动去认识乐谱。 6. 通过故事让学生能在快乐中掌握手型。 7. 通过学习双手的断奏，鼓励学生提高兴趣。 8. 通过律动歌曲，提高学习的积极性及兴趣。 六、教学进度（见附页） 以课时为单位完成相应的教学计划和内容。 内部资料 时 间 教 学 内 容 课 时 数 第一周 认识电子琴、初识键盘 2 课时 第二周 手法练习及键盘窜指学习 2 课时 第三周 基本乐理学习 2 课时 第四周 学会右手手指练习 2 课时 第五周 学习简单简谱，用喜欢的指法演 2 课时 奏练习 少年宫电子琴兴趣小组活动周程表 内部资料 第六周 综合练习 2 课时 少年宫电子琴兴趣小组活动周程表 内部资料 义井明德小学