人教版初二物理上册光现象复习随堂练习.docx

、课堂例题 班别 姓名 例1、利用如图装置，进行探究“光的反射规律”实验： （1）将一束光贴着纸板 A沿EO射到0点，增大入射角i会观察到反 射角r （填“变大”或“变小”或“不变” ），若将纸板 向前或向后折，此时在纸板 B上 （填“能”或“不能” 看到反射光线，说明反射光线和入射光线 。 B ) （2）将入射光线E0向法线靠近时，看到反射光线 0 （“靠近”或“远离”）法线。 （3）将纸板 A B置于同一平面后，若将一束光贴着纸板 B沿F0射到0点，反射光将沿图中的 0E方 向射出，说明光在反射时，光路是 的。 例2、如图是某学习小组探究平面镜成像特点的实验装置， A是点燃的蜡烛，B是与A完全相同但未点 燃的蜡烛。 实蝮次数 1 ■fa 3 4 暗烛到珈瑞板的距离cm） 6.20 S.6S 10J5 13.52 候到玻瑙板的距离（cni 6.20 8,73 10,35 13.48 （1） 此实验采用透明玻璃板代替平面镜， 虽然成像不如平面镜清晰， 但却能在观察到 A蜡烛像的同时， 也能观察到B蜡烛，巧妙地解决 不易确定的问题。 （2） 选取两支完全相同的蜡烛是为了比较像和物的 关系。 （3） 实验室有厚为 0.2cm的透明玻璃板 a和厚为0.5cm的透明玻璃板 b,为了减小误差，他应该选用 玻璃板 （选填“ a ”或“ b ”做实验。 （4） 为了便于观察，该实验最好在 环境中进行。（选填“较明亮”或“较黑暗”）。 （5 ）如图所示，把点让的 A蜡烛放在玻璃板的前面，可以看到它在玻璃板后面的像，如果将 A蜡烛向 玻璃板靠近，像的大小会 （选填“变大”、“不变”或“变小”） （6）如果在 A蜡烛像的位置上放一张白纸做屏幕，则在白纸上 （填“能”或“不能”）承接 到A蜡烛的像，说明平面镜所成的是 像。 例3、一只美丽的小鸟在秀丽的白马湖水面上水平飞过，小鸟距水面 3m，映在水面上的鸟的“倒影” 是_像（填“实”或“虚”），它是由光的 形成的，该“倒影”距小鸟 ____m。 例4、在如图所示的四个情景中，属于光的直线传播形成的是（ ） 丹顶鶴在水屮的倒影 A 射灯射出的） 铅笔在水面处芍斤断勺 雨洁的彩虹 D 例5、下列现象与“日食”的成因不同的是: 例5、下列光现象与日食的形成原因不同的是（ A i t 小孔眩慷 例6、下列光现象，由于光的反射形成的是（ ） 就大镜杷〒/大 豹子秆砂中形成低翳 随堂练习 1、 A、 2、 A、 C、 3、 A、 C、 4、 A、 —、生活中的光现象 下列描述的四种光现象中，能用光的直线传播解释的是（ 放大镜看报纸 B 、潭清疑水浅 下列现象是光的反射形成的是（ 游泳池注水后看上去好像变浅了 在平静的湖面可以看到蓝天白云 下列属于光的折射现象的是（ 坐井观天，所见甚小 B “猪八戒”照镜子，里外不是人 ） 、水中倒影 D 、立竿见影 、阳光透过树叶间缝隙射到地面上，形成圆形光斑 、太阳光经过三棱镜后产生彩色光带 从鱼缸侧面看鱼，发现鱼会变大 漫步在巴河的滨江大道，看到岸边垂柳在水中的倒影 生活中，人们可以利用电视遥控器来实现对电视节目的选择，遥控器使用时发射的是（ 红外线 B 、紫外线 C 、超声波 D 、次声波 北湖公园为美丽的长春又增添了一处靓丽的风景，人们游园时所看到的现象中，由于光的折射形成 的是（ ） A水中的“白云” B 、阳光下游客的影子 C 、水中游动的鱼 D 、垂柳在水中的倒影 二、光现象的三个实验 1:为了探究光反射时的规律，某同学将一个平面镜放在水平桌面上，再把纸板 ENF放置在平面镜上, 如图甲所示。 （6）在探究平面镜成像特点的实验示意图，小组成员的说法中正确的是 A、 像的大小与蜡烛到玻璃板的距离有关 B、 蜡烛远离玻璃板过程中，蜡烛的像始终与蜡烛等大 C、 把光屏放在玻璃板后像所在的位置，像会成在光屏上 D、 用玻璃板代替平面镜是为了能在玻璃板后成一实像 三、光学的作图题 1、 如图1, 一束光从空气斜射入水中，请画出对应的折射光线和反射光线。 2、 如图2, 一束光从水中斜射到水面，请画出反射光线和折射光线。 （1） 使一束光贴着纸板 EON某一角度入射到 0点，纸板FON上没有观察到反射光，原因可能是 （2） 正确操作实验，并在纸板上记录每次光的径迹，如图乙所示。取下纸板，接下来进行的操是 （3） 纸板ENF是用两块纸板连接而成的，这样做的目的是 。 2、在探究“光的折射规律”实验中： （1） 探究中，小明同学在清水中滴入几滴牛奶并搅匀，并在水面上方的空气中熏了点烟雾，这样的做 法是为了 。 （2） 小组同学探究情况如下图： 4、如图4，平面镜前有一点 S,从S发出的光线经平面镜发射后经过 A点，请作出光路图。 空气 \水