高中语文试题1.林教头风雪山神庙 练习.pdfVIP

高中语文试题1.林教头风雪山神庙 练习.pdf

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《林教头风雪山神庙》同步练习 基础知识 1.下列词语中加点的字,每对的读音完全相同的一组是 A.徇私/ 驯熟 咆哮/ 肖像 惬意/ 提挈 济济一堂/无济于事 B.漂白/饿殍 与会/参与 胴体/ 栋梁 拈轻怕重/拈花惹草 C.投奔/奔命 着急/ 着火 标识/ 识别 强词夺理/ 强人所难 D.丧气/沮丧 殷实/ 殷红 蜡烛/ 污浊 螳臂当车/ 安步当车 2.下列各组词语中,没有错别字的一组是: A.斡旋 互相推诿 修养生息 望风披靡 B.脉搏 不可思议 惴惴不安 进退维谷 C.焦燥 草菅人命 哗众取宠 青春永驻 D.怠慢 未雨绸缪 察颜观色 沽名钓誉 3.下列各句中,划线的词语使用不恰当的一句是 A.2008 年度诺贝尔文学奖的得主是法国作家勒 ·克莱齐奥,他的作品的主人公都是 一些与主流社会格格不入的人,比如非法移民、小偷、逃犯、傻乎乎的边缘人等。 B.新来的王老师为人不苟言笑,同事们一般都不跟他嘻嘻哈哈,只有谭校长有时还会 跟他开点儿无伤大雅的玩笑。 C.美国博物馆收费可谓各尽所能:有的一部分收费,有的分时段收费,还有的是否交费、 交费多少都由参观者自行决定。 D.中、日、韩三国参加这次围棋比赛的运动员,水平都在伯仲之间,谁能胜出,就要 看谁具有更好的竞技状态和心理素质了。 4.下列各句没有语病的一项是 A.近年来,我国以新的姿态积极参与知识产权国际规则的制定和调整,迈出了从被动 的接受者转变为主动而又负责任的参与者的重要一步。 B.经过专家组分析论证,排除了不可抗力和人为破坏因素导致事故发生的可能性,认 定 “12·23”特大井喷事故是一起责任事故。 C.数码媒体艺术,大多数人还是比较陌生的;作为一种新的艺术形式,它在中国正日 益受到关注和发展。 D.古老的智慧、经典的知识尽管难以具有实际的功效,但它具有益人心智、怡人性情、 改变气质、滋养人生的价值不可小视。 5.下列各项中,标点符号的使用不合乎规范的一项是 A.对于中国 “新星”号货船被俄罗斯边防军击沉一事,俄罗斯于 2 月 19 日发表申明说, 俄边防军的开火行为是合法的。 B. “问我吗?记者。”57 岁的李文斌激动地说, “过年了,我们有新房住,有肉吃, 有酒喝,这哪像是刚刚受了大灾。” C.假若我们都能对那些给我们提供 “理所当然”方便的人说声 “谢谢”,我们这个社 会还会不和谐吗?还会不温暖吗?还会感到人情冷落吗? D. “高考之痛”,并非新症状。上海、北京 “痛”过,后来在单独命题中治好了伤疤。 现在南京又 “痛”了,可是我们的教育部门难道没有智慧寻找到 “去痛片”? 6.填入文中横线处最恰当的一项 茫茫沙漠,滔滔流水,于世无奇。惟有大漠中如此一湾,风沙中如此一静,荒凉中如 此一景,高坡后如此一跌,才深得天地之韵律,造化之机巧,让人神醉情驰。以此推衍, 人生、世界、历史,莫不如此。 , 。惟其这样, , , 。 ①给高蹈以平实,给粗犷以明丽 ②给浮嚣以宁静,给躁急以清冽 第 1 页 共 4 页 1 ③世界才显精致 ④人生才见灵动 ⑤历史才有风韵 A.①②③④⑤ B.②①④③⑤ C.②①③⑤④ D.①②⑤④③ 阅读理解  (一)阅读下面这段文字,回答文后的问题。 只说林冲就床上放了包裹被卧,就坐下生些焰火起来。屋后有一堆柴炭,拿几块来, 生在地炉里。仰面看那草屋时,四下里崩坏了,又被朔风吹撼,摇振得动。林冲道: “这 屋如何过得一冬?待雪晴了,去城中唤个泥水匠来修理。”向了一回火,觉得身上寒冷,寻 思却才老军所说,二里路外有那市井,何不去沽些酒来吃?便去包裹里取些碎银子,把花枪 挑了酒葫芦,将火炭盖了,取毡笠子戴上,拿了钥匙,出来,把草厅门反

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