高三语文《墙上的斑点》教案.docxVIP

11《 墙上的斑点》 教案 （英）弗吉尼亚·伍尔夫 教学目的： 积累文中词语，并熟练运用。 了解意识流小说的特点。 学习作者独特的艺术构思和结构形式。 分析心理描写在意识流小说中的作用。教学重点：独特的艺术构思和结构形式。 教学难点：意识流小说的特点。 教学课时： 2 课时。（第一课时主要是预习；第二课时分析了解小说特点）教学方法：解读法。 教学过程： 一 . 教学导入： 前面我们学习了解了西方表现主义文学的艺术特点，也是在 20 世纪初期，还兴起了一种以表现人们的意识流动、展示恍惚迷离的心灵世界为主的小说流派——意识流小说，今我们一起来了解一下这种小说的艺术特色。请看伍尔夫的《墙上的斑点》。 二 . 作者介绍： 弗吉尼亚·伍尔夫（ 1882－ 1941）原名弗吉尼亚·斯蒂芬，是英国现代著名的女小说家、评论家和散文作者。她的小说创作实践推动了现代小说的发展，她的理论进一步巩固了意识流小说的地位，她的影响在文学上经 久不衰。但是， 40 年代到 60 年代，在英国对伍尔夫的评价一直偏低。从 70 年代起，英国文学研究领域却突发了对她重新研究的兴趣，甚至对她的“发疯”、相貌、癖性、爱好、私生活等等都有人进行专题研究。弗 吉尼亚·伍尔夫已成为英国文学界的一位传奇人物。 1882 年，弗吉尼亚·伍尔夫生于伦敦，父亲斯蒂芬爵士是一位学识渊博、颇有声望的哲学家和评论家。弗吉尼亚自幼身体孱弱，未上学，在家跟着父亲读书。当时许多学者名流是她家的常客。家境的富裕、父亲的博 学、家藏书籍的丰富以及学者名流的影响熏陶， 使她具有丰富的精神世界和细腻敏感的性格。 1904 年父亲去世后，她迁居伦敦文化区布卢姆斯伯里，后来她的家就成了“布卢姆斯伯里团体”的活动场所。这个文学团 体的成员时常在一起讨论问题，反对当时的社会风尚，反对文学艺术方面的清规戒律，提倡自由探索。这个 第1页 共10页 体不 她本人后来的 作思想和 作技巧有影响， 而且 两次大 之 的英国文化生活和思想生活都 生了相当大的影响。 1912 年，弗吉尼 与 德 婚。在丈夫的鼓励下， 伍 夫开始 作小 。 1917 年，夫 在自己的寓所楼下 立了 “霍格斯出版社” ，出版了一些十分重要的作品，包括伍 夫自己的一些作品。 T·S·艾略特的一些早期 集和 瑟琳·曼斯菲 德的一些短篇小 。 伍 夫自幼精神比 脆弱，精神分裂症曾多次 作。 人 30 年代之后，病情日益 化，但她仍 力写作 常在一本 写完之前就开始 新作， 但每写成一部作品 是感到不 意， 情 常 于困惑和消沉的状 。 1941 年 3 月，伍 夫由于 完成的小 《幕 》不 意，又因 “二 ” 火已燃 到英国，更由于她确 信自己的精神分裂症即将复 ，便留下一 命 ，感 丈夫多年 她的关 和照 ，随后就投河自尽。 伍 夫的主要作品有《 上的斑点》《海浪》《到灯塔去》《雅格布的房 》《达洛 夫人》，散文集《普通 者》两部。 三 . 断： 1. 注音正确的一 （ A ） 簇 （ cu） 蓄（ xu） 地毯（ tan ） 翅（ qi ） 填空：  品（ yan） 墅（ shu） 箍（ gu） 罩（ zhao） 菁（ jing ） 呆滞（ chi ） 古冢（ zhong） 都 （ duo） 箭 （ cu） 窠（ ke） 恿（ cong） 褶 （ zhe） ①大地的寒气 （凛凛、凛冽）逼人， 得 木的 一根根地断裂开来。 ②一定有哪位古物收藏家把 些白骨 （挖掘、 掘）出来， 它 起了名字?? ③惠特克序列表被送 垃圾箱， 我 大家留下一种令人 （沉迷、陶醉）的非法的自由感——如果真存在自由的 ?? ④人 是本能地 （保 、保障）自己的形象，不 偶像崇拜或是什么 的 理方式使它 得 可笑。 判断下列成 使用是否正确： ① 个地区位 雨林地区，山上的泉水源源不断地流如小河，跳下山崖，形成一幅幅壮美的瀑布。（ ，只能用于 的事物，表比 ） 第2页 共10页 ② 件事不能 期拖延下去不做决断， 而不决 都没有好 。（ ，与前一分句重复） ③他 人 散，回到家吃得心 意足之后，却什么正事都不干。（ ， 用“酒 足”） 四 . 解 《 上的斑点》是弗吉尼 ·伍 夫于 1919 年 表的第一篇意 流小 。 在《 上的斑点》 世之前的 1915 年，伍 夫 表了《 代小 》一文，开始 述意 流的基本 点。她在 篇文章中表达了她的真 和 。她 ，小 作不 停留在 客 事物的表面摹写上，而 追 生活的内在真 。 种内在真 就是生活 象在人 内心深 引 的“ 化多端、不可名状、 以界 的内在精神”。小 家的 ，就是要把 种内在的真 “用文字表达出来并且尽可能 除外部的 ，