原创力文档- 1、本文档共5页，其中可免费阅读2页，需付费100金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
教学设计教案模板基本信息学科数学年级六年级教学形式新课教师俞庆辉单位中江县通济镇小学课题名称比例的应用学情分析分析要点使学生理解比例尺的含义会应用比例的知识求平面图的比例尺以及根据比例尺求图上距离或实际距离教学目标分析要点使学生理解比例尺的含义会应用比例的知识求平面图的比例尺以及根据比例尺求图上距离或实际距离教学过程一复习复习提问长度单位千米米分米厘米毫米之间的进率及化聚方法米分米厘米毫米千米米厘米什么叫做比化简下面各比厘米厘米米厘米米千米厘米千米二新课教师前面我们学习了比例的知识比例的知识在实
教学设计(教案)模板
基本信息
学科
数学
年级
六年级 教学形式 新课
教师
俞庆辉
单位
中江县通济镇小学
课题名称
比例的应用
学情分析
分析要点：
使学生理解比例尺的含义，会应用比例的知识求平面图的比例尺， 以及根据比例 尺求图上距离或实际距离。
教学目标
分析要点：
使学生理解比例尺的含义，会应用比例的知识求平面图的比例尺， 以及根据比例 尺求图上距离或实际距离。
教学过程
一、复习
1 ?复习提问：长度单位：千米、米、分米、厘米、毫米之间的进率及化聚 方法。
1 米=()分米=()厘米=() 毫米
千米=()米=() 厘米
.什么叫做比？
.化简下面各比。 12 : 8 10 厘米
文档评论（0）