高中历史课件第6讲 古代中国的手工业.ppt

（5）《唐六典》记：“工巧业作之子弟，一入工匠后，不得别入诸色”；《新唐书》载：“细镂之工，教以四年；车路、乐器之工，三年；平漫刀矟（长矛）之工，二年……教作者传家技。”这表明唐代工匠（ ） ①频繁更换工种 ②长期在官府作坊干活 ③职业是世袭的 ④是临时工人 A.①② B.②③ C.①③ D.③④ 解析：“工巧业作之子弟，一入工匠后，不得别入诸色”说明唐朝政府不准工匠改行，子弟要世袭匠籍，实行严格的人身控制和管理。“细镂之工，教以四年；车路、乐器之工，三年；平漫刀矟（长矛）之工，二年……教作者传家技。”这说明在唐代，由家庭传授后代的手工业技艺，按工种不同，有严格的时间限制。据此可知②③正确，①④错误，故B项正确。 B 第6课 第（2）题 P27 (1)生产特点 ①家庭手工业：作为农户的副业，主要用于交纳赋税和家庭消费，剩余部分作为商品出卖。 ②民营手工业：由民间私人经营，主要生产供民间消费的产品。 (2)发展历程 ①早期状况：经历春秋战国和秦汉的发展后，魏晋南北朝时遭受摧残。 ②隋唐时期：朝廷赋税户调的布、绢、锦等，多数出自农夫织妇之手。 ③宋元时期：民间日常用具及用品主要出自民营手工业；元代 推广棉纺织技术，改变了丝麻棉的纺织品比例，棉纺织品产量增多。 ④明清时期： 占据手工业生产的主导地位，在江南一些手工业部门中开始出现 性质的生产关系。 三、民间手工业的艰难发展 民营手工业 资本主义 黄道婆 ◆宋末元初，棉花迅速传向内地。棉纺织业成为新兴手工业部门； ◆元代黄道婆推广“捍、弹、纺、织之具”，全面革新棉纺织技术； ◆明朝广泛植棉，明朝后期棉布成为老百姓的主要衣料。 重点2 明朝时期部分民营手工业超过官营手工业 占据主导地位的原因 生产力水平的提高为民营手工业的发展提供了物质和技术基础。 1 4 3 2 封建人身依附关系的松弛为民营手工业发展提供了必要的劳动力。 农业生产的进步为民营手工业的发展提供了原料。 商品经济的发展为民营手工业的快速发展提供了市场条件。 第6课 小积累 P27 材料一：明初，瓷都景德镇有官窑58座，资金充足，设备先进，民窑不过20座。但官窑管理腐败、成本高昂，很快衰落下去。为完成上贡任务，只好改行“官搭民烧”，由民窑烧造。从事商品生产的民窑迅速崛起，明末达到二三百座……清代御窑仅6座。 材料二： 明清时期，自由手工业者的数量扩大并成为手工业生产的主导，手工业产品大量增加，各具特色的专业化工商业市镇大量涌现，“匠有常主，计日受值”的生产方式更为普遍。 ①原因： ②时间： ③地点： ④表现： 生产力的进步、商品经济的发展 明朝中后期（15、16世纪） 江南一些地区、部分部门 机户出资,机工出力 （雇佣关系） （即早期的资本家和雇佣工人） 资本主义萌芽的出现 重点3 重点3 （5）明清资本主义萌芽的特征或局限 第6课 小积累 P27 分析资本主义萌芽发展缓慢的原因： 根本原因：封建专制制度严重阻碍了资本主义萌芽的成长。 经济上：（1）自然经济长期占主导地位，缺少市场驱动力； （2）农民受剥削重，极端贫困，社会购买力低； （3）地主和商人赚钱买房置地，影响扩大再生产。 政治上：封建专制根深蒂固, 实行重农抑商、闭关锁国政策； 文化上：儒家思想（重义轻利、重儒轻贾）的束缚；安土重迁思想，农民局限于土地。 重点3 （1）“从宋代起，棉花开始成为一种重要的纺织原料……到了元代，丝、麻、棉鼎足而三，明代以后，棉花的重要性超过麻。”出现这些变化的前提条件是（ ） A.政府的大力推广 B.棉纺织技术的改进 C.商品经济的发展 D.棉花成为经济作物 解析：A项的表述在材料中没有信息支持；从宋朝到明朝，我国的棉纺织技术不断进步。元代黄道婆推广先进的棉纺织技术，棉纺织品产量增多，改变了丝、麻、棉的纺织品比例，故B项正确；棉纺织业的发展推动了商品经济的发展，也促使棉花成为经济作物，所以C、D两项是材料中“变化”的结果而非原因，故排除。 B 第6课 第（11）题 P29 解析：题干反映的是官营手工业中人力要素的市场化，而不是官营手工 业的市场化，A项错误；资本主义萌芽产生于明朝中后期，与材料“清 朝完全废除匠籍”时间不符，B项错误。 第6课 第（4）题 P27 （2）明初工匠单立为匠户，世代不得脱籍；明朝中叶工匠可以纳银代役。清朝完全废除匠籍，官营手工业劳动者皆出自官府雇募。这一变化过程的影响是（ ） A.官营手工业的发展走向市场化 B.直