语文七年级下文言文复习试卷doc资料.pdf

读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思 七年级 (下 )文言文总复习（卷一） 班级： 姓名： 学号： 第一单元 《伤仲永》 金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之， 即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立 就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲 永环谒于邑人，不使学。 余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之 闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰： “泯然众人矣。” 王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受 于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众 人，又不受之人，得为众人而已耶 ? 1．本文选自 ，作者 ；是 （朝代）的政治家、思想家 和文学家，被列为“唐宋八大家”之一。 2．解释下列句子中的词语。 ①父异 焉，借旁近与之 ( ) ②即书 诗四句，并自为其名 ( ) ． ． ③邑人奇之，稍稍宾客 其父 ( ) ④明道中，从先人 还家 ( ) ．． ．． 3．翻译下列句子。 ①自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。 ②邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。 ③父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。 ④其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。 ⑤今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶 ? 4．下列句中停顿有误的一项是（ ） A ．借旁近／与之，即／书诗四句 B．其诗以养父母、收族／为意 C ．父/ 利其然也 D ．余闻之也／久 5．下列句子中，属于正面描写的有 ( )，属于侧面描写的有 ( ) 。 A ．未尝识书具，忽啼求之。 B．即书诗四句，并自为其名 C` ．自是指物作诗立就。 D ．其文理皆有可观者。 E ．邑人奇之，稍稍宾客其父。 F ．令作诗，不能称前时之闻。 6．对“世隶耕”理解不正确的一项是 ( ) A ．“世隶耕”的意思是“世代以种田为业” 。 B．“世隶耕”铺垫“未尝识书具” ，衬托方仲永天资非凡。 C ．“世隶耕”暗示了方仲永的父亲由于未受教育而眼界狭小，同时为下文的“不使学” 埋下伏笔。 D ．“世隶耕”暗示了方仲永由于出身低微而将“ ` ”的可悲结局。 读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思 7．联系上下文回答：方仲永的变化经历了哪几个阶段 ? 答： 8．事实上，方仲永如同常人的原因有很多，其一，从乡邻的“ ；其二，从其父的角度来看， “ ”；其三，从方仲永本人来看， “ ”。( 引号内填原文 ) 9、最后一段的议论讲了什么道理？ 第二单元《木兰诗》 卿卿复卿卿，木兰当户织 。不闻机杼声，惟闻女叹息。 问女何