校园读书之星事迹学习材料.doc

校园读书之星事迹材料 书海中的收获、 书海中的所得， 更可贵的是书中的营养、 书中的智慧推动了我们进步。以下是小编整理的校园读书之星事迹材料，希望对你有帮助。 校园读书之星事迹材料【篇一】 我是一名五年级的学生， 一个积极上进、 活泼开朗的阳光小女孩。 我有许多兴趣爱好，特别喜欢读书，读各种有益的书。 我出生于一个教师之家， 父亲、母亲都是每天和书本打交道的教师， 家中也收藏了很多图书。看着长辈们见多识广的样子，我很崇拜。当爷爷告诉我，读了 书，就能 ldquo; 秀才不出门， 尽知天下事 rdquo; 时，我自然而然地对读书产生了极大的兴趣，书在我面前打开了一个神奇的窗口。 就是在这种环境下， 我与书结下了不解之缘， 在书中结识了那么多可爱的小生灵：有美丽善良的美人鱼、有天真可爱的小红帽、有好吃懒惰的大狗熊 hellip;hellip; 我用稚气的眼睛去看，用天真的童心去品，从《狼来了》的故 事中懂得了诚实，从《卖火柴的小女孩》童话中学会了同情，从《凿壁借光》的成语典故中知道了勤奋。 随着年龄不断增长，我和书的关系也越来越密切。书桌上、床柜里、椅子上 到处都摆满了许多书。课余时间，其他同学都在活动时，总能看到我捧起书本， 默默阅读的身影。 每天晚上，我都会全神贯注地拿书来看， 在书海里尽情地遨游 着，直到深夜，妈妈也常来催促我赶快睡觉。小学五年的时间里，我根据老师和 父母的推荐阅读了大量的书籍。几年来读完了中国古典四大名著中的《水浒传》 《三国演义》和《西游记》。除名著以外，我还喜欢看儿童小说、神话故事、科 普科幻故事、文学史、寓言故事等方面的书籍。 《少年科学博览》《神秘的太空， 勇敢的飞行家》《脑海探索》《魔袋小百科》等书籍，陶冶了我的心灵，提高了 我的想象力 ; 《微笑着面对生活》 《崇高的心灵》等书籍教我懂得了做人的道理 ; 《怎样写日记 》《语文大世界》《讲故事学作文 》等书籍让我提高了写作水平。 书香伴我成长， 培养了我刻苦钻研的学习精神和良好的思想品质。 在学习道路上，我具有强烈的求知欲，勤于动脑，善于思考，每学期的学习成绩均在全级 名列前茅，每学期均被评为校级 ldquo; 三好学生 rdquo;ldquo; 阅读之星 rdquo; 和ldquo; 优秀少先队员 rdquo; 。在 ldquo; 三礼 rdquo; 教育活动中被评为 ldquo; 文明礼仪示范生 rdquo; 和 ldquo; 校园礼仪小标兵 rdquo; 。 书香伴我成长， 培养了我丰富的兴趣爱好。 在学校异彩纷呈的文艺汇演和各种主题教育活动中，经常会看到我主持节目的风采 ; 在学校的 ldquo; 红领巾小广 rdquo; 中，总能听到我的声音 ; 在学校少先队仪仗队的表演中， 总是可以看到我飒爽的英姿， 听到我嘹亮的号声。 我历次参加学校组织的手抄报比赛、 读书心得征文比赛、诗歌 朗诵比赛、讲故事比赛均获一等奖。 多读书，读好书，并有良好的阅读习惯，坚持做读书笔记，使我的知识面扩 大了，语言底蕴深厚了， 词汇丰富了。 我写的作文经常在班内被老师作为范文来 朗读，成为同学们学习的榜样。 我连续四年参加全国青少年 ldquo; 春蕾杯 rdquo; 征文活动均获得三等奖。 2011 年，我写的文章《低碳小卫士》在广东《第二课堂》发表 ; 参加广东省青少年美术书法大赛获得一等奖 ; 参加电脑绘画比赛荣获省级二等奖、市级一等奖。 读书明理，读书益智。书中的精神，书中的事迹给我注入了前进的动力，同 时也推动我不断有新的成绩。我的表达能力、演讲能力都缘自于书海中的收获， 更可贵的是书中的营养、 书中的智慧推动了我在各方面的进步提高， 使我成为同 学们学习的好榜样。 在我的带动下， 我班读书氛围浓郁， 有不少学生被评为校级 ldquo; 阅读之星 rdquo; 。 面对众多的荣誉， 我觉得：我仅仅是一个刚在书海中扬帆的旅者。 在老师的引导下，我会牢记 ldquo; 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟 rdquo; 的古训 ; 我会牢记 ldquo; 在科学上没有平坦的大道，只有那些不畏艰险，勇于攀登的人才 有希望达到光辉的顶点 rdquo; 的教导，勇往直前，在书海中扬帆起航，乘风破浪，争取早日到达更加光辉的彼岸。 校园读书之星事迹材料【篇二】 xx 小朋友，是 101 班最喜欢看书的小书虫。 在她还没上幼儿园时，妈妈送给她一本《幼儿十万个为什么》。每天晚上， 她总是缠着妈妈给他讲些她爱听的动物故事。后来，她慢慢地学着自己读一读、认一认，即使那时她还不识拼音、汉字，但她慢慢养成了爱看书的好习惯。现在每天睡觉前都要看会儿书，平时有空时也爱捧着书看。 随着认识的字越来越多， 她看书的范围也更广阔了。 她每天都像海绵一样快乐地从书中汲取各种知识， 这极大地丰