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江苏省如皋市2017届高三语文下学期联考试题(一)(含解析)
考试时间:150分钟 分数:160分
一、语言文字运用(15分)
在下面一段话的空缺处依次填入词语,最恰当的一组是()
戏剧是靠讲故事取胜的,讲故事就是文学。近百年来,话剧、歌剧等戏剧 传到屮国,
需 O
B.形式
安身立命
胜人一筹
A.样式
安身立命
技高一筹
C.样式
安居乐业
胜人一筹
D.形式
安居乐业
技高一筹
【答案】A
其核心仍然是讲好一个故事。与小说相比,对靠故事 的戏剧而言,讲故事的能力就更
【解析】试题分析:安身立命:指生活有着落,精神有所寄托。安居乐业:指安定愉快地生活和劳动。 胜人一筹:占有优势,比较起来,胜过别人一点。技高一筹:稍强一些,技术高人一等。
点睛:正确使用词语的题目,有实词成语和熟语,有时还考核虚词。实词注意从词语的含义、感情色 彩、固定搭配、程度的轻重、运用的范围等角区分,成语注意望文生义、对象错配、褒贬误用、语法搭配、 似是而非的角度分析,虚词注意分析连接的句子之间的关系和虚词的用法和意义是否相符。此题考核近义 词辨析,注意具体的语境和词语间的细徹差别。
下列各句中,交际用语使用不得体的一项是()
求学多日,未得要旨。今日幸承明教,茅塞顿开,感激之至。
先生驾临寒舍,足令蓬苹生辉,他日登门拜访,望扫地以迎。
君所托请,牢记在心,因羁琐务,未及奉复,深以为歉。
蒙屈尊造访,感激不尽,特备薄酒一杯,聊表芹献。
【答案】B
【解析】试题分析:“扫地以迎”错误,此词用在自己迎接别人,表示尊敬。
下列诗句描写的季节与其它三句描写的季节不同的一项是()
渭城朝雨泡轻城,客舍青青柳色新。
胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。
更无柳絮因风起,惟有葵花向日倾。
0.沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。
【答案】C
【解析】试题分析:ABD均为春天,B为夏天。
依次填入下列语段空缺处,语意连贯的一项是()
A.有约不来过夜半,0.春来故国归无期,
A.有约不来过夜半,
0.春来故国归无期,
人言秋悲春更辈。
煮红薯一般要烧豆秸,或者是玉米秸,用这些秸秆煮饭,烧地锅的人是幸福的。用秸秆
做饭,亠亠亠亠亠亠是乡间人对待庄稼的独特祭奠方式,这样的方式,有很浓的仪式 感在里面。
前端燃烧,后端会汩汩涌出一些汁液
有一些甘蔗汁一样的气息
有时候玉米秸稍稍潮一些
滚烫滚烫
散发出甜丝丝的香气
秸秆在用火舌舔着灶釜,
③①②⑥④⑤ B.③①④②⑥⑤
C.⑥②④⑤①③ D.⑥⑤③①④②
【答案】D
【解析】试题分析:注意迪⑤一组,写烧常秆承接上文,后面的③①④②一组,说烧隹米秸秆J
下列诗句与画面意境最不相符的一项是()
闲敲棋子落灯花。
何当共剪酋窗烛,却话巴山夜雨时。
对局清宵解客醺,坐窥玄妙杳难群。
【答案】C 【解析】试题分析:诗句中的内容是“对局”,画面中只有一个人,诗歌和画面的内容
不吻合。
二、文言文阅读(18分)
阅读下面的文言文,完成下列小题。
赵雄字温叔,资州人。为隆兴元年类省试第一。虞允文宣抚四蜀,辟干办公事,入相, 荐于朝。乾道五年,召见便殿,孝宗大奇之,即口手诏除正字。 范成大使金,将行,雄当登对,允文招与之语。既进见,雄极论恢复。孝宗大喜曰:“功 名与卿共之。”即除右史,两月除舍人。金使耶律子敬贺会庆节,雄馆伴。子敬披露事情不
■
敢隐,逻者以闻。上夜召雄,雄具以子敬所言对,上喜。金使 入辞,故事当用乐,雄奏:“卜 郊有口,天子方斋,乐不可用。”上难之,遣中使 谕雄,雄奏:“金使必不敢不顺,即有他, 臣得引与就馆。”上大喜。雄请复置恢复局,日夜讲磨,条具合上意,除中书舍人。自选人 入馆至此,未满岁也。
时金将起河南之役,议尽以诸陵梓宫归于我。上命雄出使贺生辰,仍止奉迁陵寝及正受 书仪。雄既见金主,争辨数四。其臣屡喝起,雄辞益力,卒得请乃已,金人谓之“龙斗”。 尝上疏论恢复计,大略谓:“莫若由蜀以取陕西,得陕西以临中原,是秦制六国之势也。” 八年,以母忧去。
朱熹累召不出,雄请处以外郡,命知南康军。熹极论吋事,上怒,谕雄令分析。雄奏:
“熹狂生,词穷理短,罪之适成其名。会周必大亦力言之,乃止。
自雄独相,蜀人在朝者仅十数。及眷衰,有言其私里党者,上疑之。已而陈觇为四川制 置,王渥为茶马,命从中出。雄求去,诏勉留,曰:“丞相任事不避怨,选才无乡旧。”盖
■
有所激也。祖宗时蜀人未尝除绮帅,雄请外,除观文殿大学士、四川制置使。王蔺为御史, 以故事不可,上疏论之。雄乞免,改知泸南安抚使。上思雄不忘,改知江陵府。江陵无险可 恃,雄请城江陵,城成,民不告扰。
张枝再被召,论恢复固当,第其计非是,即奏疏。孝宗大喜,翌口以疏宣示,且手诏云: “恢复当如枝所陈方是。”即除侍讲,云:“且得直宿吋与卿论事。”虞允文与雄之徒不乐, 遂沮抑之。广西横山买马,诸蛮
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