- 1、本文档共4页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
班级 姓名 成绩
第一部分
基础积累与运用(
40 分)
一、我看拼音写词语。 (8 分)
kūlon ɡ qu
àn
ɡào
ji
ē f
ɑnɡ b ēi c
ǎn
(
) (
) (
)
(
)
yù h é w èi
ɡuó zh ǔn qu è sh
úx ī
(
) (
) (
)
(
)
二、我会比一比,再组词。 (8 分)
悔(
)
晌(
)
悦(
)
硬(
)
诲(
)
响(
)
说(
)
便(
)
箭(
)
幅(
)
盘(
)
借(
)
剪(
)
福(
)
盆(
)
猎(
)
三、我会给多音字组词。 (4 分)
quān(
)
zhī(
)
圈
只
ju àn(
)
zhǐ(
)
四、我会选择合适的词语填空。 (6 分)
审视
注视
1.翠鸟一动不动地( )着水面。
2.经过这次教训,我要重新( )自己的言行。
严厉 严格
3.小红处处( )要求自己,是我们学习的榜样。
4.今天,我上学迟到子,受到了老师( )的批评。
5.老师天天(
教育 教诲
)我们要好好学习。
6.我虽然离开了母校,但是王老师对我的(
),使我永远不忘。
五、我会填。( 6 分)
1、亲身下河知深浅,
2、
3、日日行,
。
,鸟笼里飞不出雄鹰。
;常常做,
。
六、我会照样子,把句子换一种说法。 ( 4 分)
例:马跑得越快,离楚国不就越远了吗?
马跑得越快,离楚国就越远了。
1. 不恰好表明有数不尽的 ?
2.你像他那 真学 ,能不取得好的成 ?
七、我会在正确的 法后打“√” 。(4 分)
1.《亡羊 牢》 寓言告 我 :
①做事一定要听从 居、朋友的 告。 ( )
②一个人做 了事,只要肯接受意 , 真改正,就不算晚。 ( )
③一个人如果不肯接受意 ,就会做 事。 ( )
2.《南 北 》 寓言告 我 :
①只要做好充分准 ,就不怕路途遥 。 ( )
②只要有决心,再 的事也能做得到。 ( )
③比 行 与目的相反,做事背道而 。 ( )
第二部分:阅读积累与运用(
30 分)
(一)我会 短文,回答 。 (16 分)
老 几个同学回到自己的座位上,然后和 悦色地 : “提起 桃,大家都很熟悉。但是,看的角度不同, 桃的 子也就不一 ,有 候看起来真
像个五角星。因此,当我 看 人把 桃画成五角星的 候,不要忙着 笑,要看 人是从什么角度看的。我 相信自己的眼睛,看到是什么 的就画成什么 。”
位老 的 同我父 的是那么相似。他 的教 使我一生受用。
1.我会在文中找出下列 的反 。 (3 分)
陌生—( ) 疑—( ) 哭—( )
2.我会 填空。(6 分)
然??但是?? ??因此?? 如果??就??
(1)( ) 察的角度不同, 桃的 子( )不同。
(2)今天下雨,( )展期推后。
(3) 桃( )被画成了五角星,( )好笑 ?
3.老 的 段 中哪句最重要?找出来,抄写在下面的横 上,并 是一种什么 度。( 4 分)
4. “他 的教 使我一生受用。 ”你从中受到什么启示? (3 分)
( 二)
我会 短文,回答 。 (14 分)
两个好朋友在森林里玩耍。突然,有一只熊向着他 走来。一个人 忙逃跑,爬到 上 起来。另一个来不及跑,只好 在地上装死。
熊走到他身 ,用鼻子嗅他的 。 候,他屏住呼吸。熊以 他是个死人,就走开了。
等熊走了 那个朋友从 上下来 笑眯眯地 喂 熊跟你咬耳 了
些什么呀
“它告 我,在危急的 候,那些撇下伙伴的,都不是好朋友。 ”
1. 篇短文共有 个自然段。(2 分)
2.照 子写 。(3 分)
笑眯眯
3.按短文内容填空。 ( 4 分)
两个好朋友在森林里玩耍,突然,有一只熊向着他 走来。一个人
。另一个人 。
4. 短文第三自然段加上 点符号。 (3
分)
5. 篇短文告 我 什么道理, 你用“
”在文中画出来。(2
分)
第三部分:习作( 30 分)
目:我是一个 的孩子
小朋友,你是一个怎 的孩子?听 、懂事、 、勇敢、逗人喜 、 哭、 皮??我好想 你。 在横 上填上适当的 ,通 两件具体的事例把你的某一方面的性格特点展示出来, 我来 你 位朋友。
您可能关注的文档
- 人教版本初中八年级下册的英语Unit5学习知识点学习.docx
- 人教版本初中八年级下册的英语全册学习知识点学习总结计划大全.docx
- 人教版本初中八年级地理第二章学习知识点学习总结计划.docx
- 人教版本初中八年级物理上册的第三章物态变化学习知识点学习总结计划.docx
- 人教版本初中八年级物理下实验汇总.docx
- 人教版本初中八年级生物下册的学习教案.docx
- 人教版本初中八年级英语下册的第六单元复习学习教案.docx
- 人教版本初中化学初中九年级第四单元复习《自然界的水》单元复习检测题解析版本.docx
- 人教版本初中化学实验装置图汇总标准表格.docx
- 人教版本初中化学第八单元复习单元复习测试卷试题及答案.docx
文档评论(0)