语文苏教版二年级下册6.《谁的本领大》教学设计.docx

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2020-11-27 发布于天津
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教学设计苏教版小学语文二年级下册第六课谁的本领大学校江川区大街街道大庄中心小学教师张文谨谁的本领大教学设计教材简析谁的本领大是一篇寓言故事讲的是风和太阳开始都认为自己的本领最大两次比本领后双方都悟出了道理告诉我们每个人都有自己的长处和本领一定要全面正确地认识自己和看待别人全文共有个自然段第一至第三自然段写风和太阳第一次比本领的原因经过和结果第四至第八自然段是写风和太阳第二次比本领的情景设计理念这篇课文是一篇寓言故事情节紧凑富有戏剧性变化在教学中以疑促读以读促思读中感悟通过读想议说演等形式让学生在

教学设计苏教版小学语文二年级下册第六课《谁的本领大》学校：江川区大街街道大庄中心小学教师：张文谨《谁的本领大》教学设计［教材简析］《谁的本领大》是一篇寓言故事，讲的是风和太阳开始都认为自己的本领最大，两次比本领后双方都悟出了道理。告诉我们每个人都有自己的长处和本领，一定要全面正确地认识自己和看待别人。全文共有8个自然段。第一至第三自然段写风和太阳第一次比本领的原因、经过和结果。第四至第八自然段是写风和太阳第二次比本领的情景。［设计理念］这篇课文是一篇寓言故事，情节紧凑，富有戏剧性变化。在教学中，以疑促读，以读促思，读中感悟，通过读、想、议、说、演等形式，让